当前位置:首页 > 名称
大约有85,777项符合查询结果项。(搜索耗时:0.2563秒)
为您推荐: 课堂学生学习方法指导全书 怎样学习 怎样读懂学生 心理特级教师的建议 课堂学习 大学英语课堂同伴互动中的学习者投入研究 怎样学习知识
-
-
-
-
-
-
-
-
-
课堂教学评分规则 用表现性评价准则提高学生成绩
(美)Judith Arter,(美)Jay McTighe著;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2005 年出版170 页ISBN:750194606X《课堂教学评分规则》是一本面向一线教师和教师培训者的专业指导书籍。该书从介绍提出课堂表现性评分准则的概念入手,详细描述了课堂表现性评分准则的发展和运用状况。之后,作者转入具体的话题,重点从如何选择...
-
课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究
杨翠主编;杨友欢,谭翠娇副主编2018 年出版199 页ISBN:9787536162167在新课程改革的大潮中,广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队,在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...
学科分类
出版时间
