学前教育科学研究

本书是高职幼儿教育专业系列教材之一，是教育部2004到2007年立项通过的推荐教材。全书共12章。主要内容有：绪论；第一章、学前教育科学研究的概述；第二章、学前教育科学研究的选题；第三章、学前教育科学研究的设计...

学前教育社会学

本教材针对学前教育专业本科生编写。幼儿教育社会学是一门交叉学科，运用社会学的研究方法与研究视野来描述学前教育中的问题与现象，揭示学前教育与宏观、中观、微观社会的复杂关联，阐明学前教育与社会的关系。...

学前教育科研设计与统计分析

学前教育科研方法是学前专业重要的专业必修课程。本教材是作者十余年研究和教学的成果，是在本科生课堂教学实践的基础上不断修改完善而成。本书主要侧重于学前教育研究中常用的实证研究方法的介绍，如观察法、...

在传统与现代之间 后殖民视野下的学前教育政策研究

本书从后殖民的视角，在比较分析其他相关国家幼儿教育政策的基础上，立足于我国幼儿教育的实际，讨论我国幼儿教育政策（特别是当代学前教育的热点）的问题，强调我国幼儿教育政策制订应该在民族立场的基础上，因地制......

学前教育政策法规

本书根据我们学前教育发展的需要，针对学前教育专业学生的特点，从我国现行的诸多教育政策、法律和法规中选择了与幼教实践工作紧密相关的部分政策、法律、法规，进行了梳理分离，并进行文本的解读和案例分析。全书...

学前教育的“存在”与“虚无”

本书内容包括：一、学前教育的理论篇 1.童话：儿童道德教育的重要途径 2.陶行知学前教育思想的启示 3.课程改革二十年：回顾与反思 4.苏霍姆林斯基儿童教育观及其启示 5.好教师的回顾与展望 二、实践篇 1.幼儿教...

辉煌四十年 中国基础教育改革大事记 学前教育卷

以事实性史料为主，大事记的收录信息主要包括如下六大类：第一，政策文件类，涉及中央出台的重大政策文件，各省份发布的具有典型性和代表性的重大政策；第二，重要事件类，涉及重要会议、领导人讲话、重大活动、重大......

学前教育研究方法

本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材。根据高等职业教育高素质技能型专业人才的培养目标，本书简化了烦琐的理论体系，强化了技能的训练过程，设置了技能实训模块。教材的编写体例力求新颖、活泼，从学习目标...

全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿园园本玩具设计与开发 第2版

学前儿童家庭与社区教育

本书为教师教育国家级精品资源共享课“学前儿童家庭与社区教育”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。本书从家庭环境对儿童发展影响的角度、从与儿童直接或间接有关的社区环境角度，分析幼儿成长的...