语文课程与教学论基础

本书从多个方面研究了语文课程的教育方法和实施方案，可供广大中小学教师参考。

中国程序法论稿

本书分三部分：理念论、程序论、实践论，内容涉及刑事诉讼、民事诉讼、仲裁、证据及司法制度。

论宽容

本书是法国18世纪著名思想启蒙家伏尔泰的代表作之一，作者以17世纪中期宗教对立背景下发生的卡拉斯事件为切入点，从历史、文化的角度论述宗教宽容、信仰自由的原则，并将“宽容”的意义扩大，涉及立法、司法、社会...

数字著作权论

本书围绕《信息网络传播权保护条例》而展开，研究基础理论、权利及其归属问题，权利限制问题，侵权责任制度问题以及与数字著作权有关的问题。...

论中国学习社会的构建

本书从管理哲学的角度，对学习社会的理论及其构建主体和方略进行探讨，以期得出具有创新意义的结论。

教育产权论

本书主要运用新制度经济学特别是产权经济理论初步构建了教育产权理论，并运用教育产权理论对当前我国教育发展中存在的问题进行了分析，并提出了有针对性的对策。...

科技资本营运论

本书分析了我国科技产业发展的新变化和相应提出的新要求，分章节详细介绍了国有科技资本营运、科技成果资本营运、科技人力资本营运、产学研一体化、科技园区。...

五论加强高校思想政治工作

古汉语词义论

本书主要讨论了关于古汉语中词义的类型和词的语义分类，古汉语中字和词的关系，古汉语中词的同一性问题，古汉语中词的语义成分分析等内容。 ...

比较文学论

教育部教学改革重点项目系列教材:本书论述了比较文学的三个阶段的学科理论特征及其方法论体系，并总结出了一套跨文明研究的方法和规律。