3-6岁儿童学习与发展指南解读

本书根据《3～6岁儿童学习与发展指南》中健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的关于幼儿学习与发展水平和合理期望的描述，以专题的形式提出了具体的实践解读，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长...

学前儿童家庭与社区教育

家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。目前，家园社区合作共育已成为世界学前教育的趋势，世界各国政府都十分重视学前教育机构与家庭和社区的沟通和结合，并用法律的形式将其确...

家庭教育与儿童智商情商开发

这本书吸收了近年来心理学在家庭教育方面的科研成果，以让孩子学会学习，开发儿童的智商和情商为主线，详细地介绍了家庭教育的方法和家庭中应注意的问题。...

美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究

本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...

精神障碍的识别与治疗 初级保健机构精神药物手册

本书介绍了常见类型精神疾病的根源、临床表现、治疗方案，重点是对精神疾病的药理学进行阐述。

社会主义新农村建设与高等职业教育的发展

本课题以科教兴农的战略思想为指导，以我国社会主义新农村建设为背景，重点研究我国新农村建设对高等职业教育的需求，以及高等职业教育为社会主义新农村建设服务的前景、途径、问题和对策，以期促进农科教更紧密的...

游戏与青少年的发展 面向教育的游戏策划

本书主要从教育游戏研究内容的界定、游戏与人的发展、教育游戏设计的相关理论、教育和游戏的结合、教育游戏设计架构与规划及教育游戏中玩家的互动设计策略六个方面，撰写一本适合于教育游戏设计的理论书籍。...

反贫困与中国儿童发展

本书内容以出席第三届反贫困与儿童发展国际研讨会代表发言为主体，同时收入了中国发展研究基金会近年来在儿童早期发展领域开展的卓有成效的社会试验的阶段性研究成果，以及本届研讨会面向社会征稿中涌现出的优...

真理与真诚 谱系论

本书是作者撰写的一部具有思想史意义的重要专著，作者在书中试图通过把哲学的、历史的是文学的资源整合起来，对人类生活中的两个基本美德——真理与真实性，诚实与确实性作出一种谱系学的诠释和捍卫，揭示它们对人...

范例在儿童教育中的作用