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国家教师资格考试专用教材 化学学科知识与教学能力 高级中学 2015最新版
中公教育教师资格考试研究院编著2014 年出版308 页ISBN：7510046998本书是中公教育教师资格考试研究院，在各级教育行政部门的大力支持和协助下，在来自全国各大师范院校具有高理论水平和丰富实践经验的一线名师作为图书编委的基础上精心编写而成的。本书在囊括高级中学教师资格...
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全国高等院校医学实验教学规划教材 基础化学实验 第2版
马汝海主编；申小爱，刘国杰，韩君君副主编2016 年出版114 页ISBN：9787030481887本次修订实验教材，内容修订的以基础化学教学大纲为依据，以编者长期开设的实验为基础，参照全国医药院校的教学现状，结合多年的教学实践经验，经反复讨论后确定的。全书共分上下两个部分，总共七章，包括基础化学实......
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化学课教学设计经典案例研究
姚如富主编2015 年出版177 页ISBN：9787307158221本书包括理论探讨篇和案例篇两部分。理论部分介绍了化学教学设计概述、新课程理念下中学化学教学设计、化学教学设计的程序与方法、中学化学基本类型的教学设计。重点阐述了如何从化学教学背景、化学教学过...
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化学教学 理论与策略
蔡亚萍，竺丽英，杨振曦，陈霞，冯晓旭著2016 年出版183 页ISBN：9787030511324本书共六章。第一章化学课程理论，在介绍有关课程概念和课程流派的基础上，梳理了我国化学课程、教材的改革历程与发展趋势；第二章化学教学理论，探讨了指导化学教学的理论基础，分析了化学教学的特征，研究了化学教.....
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默示意思表示新论 概念反思与理论重构
黄佳著2017 年出版210 页ISBN：9787516198797本文以对默示意思表示本质特征的反思为切入点，对默示意思表示的本体论、解释论和立法伦进行研究。在本体论中，提出默示意思表示的本质特征为其“表意间接性”的观点，突破了传统理论中“表示方式间接性”的认识...
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仲裁协议法律制度研究 意思自治视野下当事人权利程序保障
侯登华著2012 年出版369 页ISBN：9787513013925虽然仲裁协议在仲裁制度中具有极其重要的地位和作用，但到目前为止，国内尚鲜见全面、系统地对仲裁协议进行专门研究的论著。希望本文能够对有关仲裁协议的理论和实践有所帮助。本文的写作方面主要采用比较分析...
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临床生物化学检验教学与考试指导 第2版
郑铁生，谢圣高，鄢盛恺主编2017 年出版339 页ISBN：9787506790673教材内容紧扣“临床生物化学检验课程基本要求（课程标准）”和“国家临床化学执业考试大纲”，按理论教材的课程内容教学顺序编排。实验教材章节的习题，分解、整合至相应的理论教材章节中。每章内容有两节到三节：第...
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弘教系列教材 化学教学论实验指导
张婉佳，张小兰，高兆芬等编著2017 年出版172 页ISBN：9787309129939《化学教学论实验指导》是高等师范院校化学类专业学生所必修的一门课程。所编教材在新课程理念的指导下，结合教育学和心理学的有关原理，体现化学学科以实验为基础的特征，突出实验在中学化学教学中的重要功能。...
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意思表示错误制度研究
李俊青著2018 年出版177 页ISBN：9787564556686本书系法律制度中“意思表示错误制度”的研究。我国《民法总则》在第六章第二节中专节规定了意思表示制度，意思表示错误制度属于意思表示制度的核心内容。我国民法总则在第147条也规定了重大误解制度（重大误...