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比较与整合 中国当代“主体间性”道德教育理论的建构
张立杰著2011 年出版213 页ISBN：9787208099654本书一反传统道德教育中以教育者为主体的教育模式以及现当代西方道德教育中以被教育者为主体的教育模式，主张道德教育是教育者和被教育者的一种双向互动的过程，在相互启发，相互教育的过程中共同提高。这一理论...
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公共行政的社会建构：解释与批判
（美）全钟燮著；孙柏瑛，张钢，黎洁等译2008 年出版237 页ISBN：9787301138748本书在剖析和批判传统公共行政理性设计观念局限性的基础上，运用解释学、社会建构主义和批判理论的主要研究途径与方法，重新认知公共行政的本质，解读政府公共项目推行失败的原因，思考公共行政思维转换承载的使命...
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信任 一个社会复杂性的简化机制
（德）尼克拉斯·卢曼（Von Niklas Luhmann）著；瞿铁鹏，李强译2005 年出版151 页ISBN：7208050376本书作者认为信任是一种简化机制。为什么人类的生活需要这些简化机制呢？因为包围人类的社会环境和自然环境太复杂了，必须找出一些简化机制来对应。卢曼说我们的生存需要很多的简化系统。信任也是这样一个简化...
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中国农民合作经济组织的理论与实践
毋俊芝著2008 年出版244 页ISBN：7508721152本书详尽介绍了农民合作经济组织的发展演变过程，针对我国现阶段农民合作经济组织的现状作了深入的分析和研究，总结了经验，并提出了一些有指导性意义的观点。...
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制度与经济变动的历史实证
陈勇勤著2017 年出版314 页ISBN：9787300246291本书为6篇26章，针对宏观领域的制度、微观领域的制度、综合的制度和基本经济制度，主要以中国经济史（也联系外国经济史）上的历史实例做实证分析，将经济理论应用于经济史研究，根据研究结果来检验、鉴定具体的某个经....
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