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教师行动研究 教师发现之旅
(美)阿哈(Joanne M.Arhar)等著;黄宇等译2002 年出版248 页ISBN:7501937389本书以资深教师和研究者的实践经验为基础,巧妙地借作著名的童话故事《绿野仙踪》为线索,深入浅出地说明了行动研究的理论背景和基础、并结合许多案例,依照行动研究的逻辑顺序、分析了行动研究问题的提出、方案...
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发现性教育评估质量控制研究
张远增著;上海市教育评估院组织编写2011 年出版235 页ISBN:9787040328332本书系统地研究了以发现价值为目的的教育评估质量的形成及控制问题,形成了关于发现性教育评估的逻辑体系。本书将教育评估视为一个自组织的系统,建立了价值评估系统分析(教育评估系统因子交互分析)及教育评价分...
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新世纪文学现象与文化生态环境研究
吴秀明等著2010 年出版419 页ISBN:9787811402247新世纪的当代文学已日益明显地置身于全球化、技术化和市场化的生存环境中。本书以生态学的思维方式和审视角度来研究新世纪中国的当代文学,实现时现代性膨胀而导致的自然和精神生态失衡的文化批判。...
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“先锋”与“民间” 20世纪中国文学话语研究
刘继林著2018 年出版355 页ISBN:9787520322683本书围绕20世纪中国文学的“先锋”和“民间”话语展开,从话语理论的探讨和批评实践的历史出发,结合20世纪中国文学研究、湖北地域文学批评等前沿问题,将经典作家作品个案解读、特殊文学现象思潮研究、整体社会...
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基于人口转变视角的中国城镇住房需求变化研究
王艳著2014 年出版191 页ISBN:9787550414549考虑到住房需求的复杂性,本书在研究方法上主要采用了理论分析与实证分析相结合、多学科交叉的方法。通过对已有研究成果的梳理,笔者确立了以马克思主义经济理论为基础的指导思想,在重新解读了人口转变理论的基...
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对话与反思 跨入新世纪门槛的外国文学研究
薛家宝,吕洪灵主编2006 年出版461 页ISBN:756302302X本书着重将英国、美国、俄罗斯、法国、德国、加拿大、匈牙利、日本等各国文学纳入研究视角,主要包括生态批评、性别身份研究、文化研究、比较研究、翻译研究及外国文学教学等方面。...
