计算机辅助教学的评价与实验研究

暂缺《计算机辅助教学的评价与实验研究》简介

全国中小学教师继续教育学习参考书 初中生物教学指导与参考 第2册

暂缺《初中生物教学指导与参考（第二册）》简介

教师的素质与形象 农村中小学教师内强素质外树形象的实践研究

研究型大学教师绩效评价制度研究

本书主要通过对研究型大学教师绩效评价现状和相关理论的梳理，针对研究型大学教师绩效评价中所存在的问题，进行深入分析，探索研究型大学教师绩效评价的相关理论和方法。同时，结合国内外研究型大学教师绩效评价的...

职业危害因素检测评价技术

本教材主要内容包括：认识职业病危害因素及其检测评价、工业企业职业卫生设计规范及“三同时”要求、职业危害因素采样规范、化学危害因素检测技术、生产性粉尘危害因素检测技术、物理危害因素检测评价技术、...

提高初中学生整体学习质量的行动研究 中学 JIP 第二轮 实验 《中小学衔接问题研究》实验报告

中国小学生学习质量研究报告

联合国儿童基金会·联合国教科文组织全民教育目标监控项目。

象牙塔的标尺 激励视角下的高校教师评价研究

本书运用现代经济学的激励理论针对高等学校教师管理中存在的招聘、考核、评价、多任务管理、长期聘任等问题进行了理论上的深入探讨，并结合清华大学教师管理上的实践和改革开放以来高校人事管理的发展的未来...

教师专业化与中小学教师资源配置研究

教师专业化与中小学教师资源配置的经济分析是一项具有重大理论意义和现实意义的研究课题。本专著共八章，分别从宏观与微观相结合的多层面，规范与实证分析的多方法，社会学、经济学与教育学等多学科视角，来系统地...

中小学教师状态焦虑研究

本书主要是对中小学教师的生存状态进行研究，重点围绕“焦虑”进行描述、分析和归纳，有理论分析、实证调查和举例，有针对措施的提出，对于我们中小学教师摆脱焦虑这种状态有很强的指导意义。...