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             认知中国 近代中国社会调查的人群聚类分析与研究李志英,罗艳,傅奕群著2013 年出版460 页ISBN:9787100095839本书为“中国近世社会和政治研究丛书”之一种,是国内第一部对近代中国的社会调查从人群聚类的角度进行系统研究的专著。本书将研究的视角定位在近代中国不同人群实施的社会调查上,对不同人群社会调查的特点、... 
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             城乡一体化中反贫困问题研究汪三贵,张伟宾,杨浩,崔嵩2016 年出版206 页ISBN:9787109216211本书从总结中国30年在农村和城市反贫困的经验和教训入手,对城乡发展一体化发展背景下出现的新贫困人群的贫困现状及其脆弱性做出基本的分析判断,并以流动人口(农民工)为分析对象,从收入和就业、健康、社会融合、... 
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             形容词做状语和补语的认知语义研究刘振平著2015 年出版270 页ISBN:9787100110006本书立足于服务汉语作为第二语言教学,从理论和应用两方面重新审视形容词(包括单音节形容词、双音节形容词及其重叠式)做状语和补语的问题。作者深入探讨了形容词做状语和补语所表达的意义及其制约条件,并进一步... 
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             学习的机制 阅读与学习心理的认知研究莫雷著2013 年出版381 页ISBN:9787303156993本书精选了莫雷教授多年来的研究成果,作者围绕“阅读能力的研究:结构与发展特点”“文本阅读信息加工过程:信息激活与整合”“文本阅读的表征:符号表征与情境模型建构”“概念学习研究:类别形成与推理”“问题解... 
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             构建城乡一体化的教育体制机制研究李玲等著2015 年出版460 页ISBN:7514154949构建城乡一体化的教育体制机制是当前我国为缩小城乡教育差距、促进教育公平和均衡发展的重要战略,也是我国创建整个城乡经济社会一体化发展体制机制的重要组成部分。“构建城乡一体化的教育体制机制研究”课... 
