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拒斥与吸收 教育视域中的理学与佛学关系研究
张学强著2002 年出版262 页ISBN:7806593306本书对理学教育思想与佛学教育思想关系进行了比较系统深入的研究,提出了一系列有分析深度、切合实际的观点,如认为理学与佛学的互动核心是教育哲学或为人之道,理学教育思想对佛教育思想的吸收是其自身得以发展...
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植物生理学设计性实验指导与习题汇编
余沛涛主编(上海师范大学生环院)2006 年出版251 页ISBN:7308049841本书详细介绍了植物生理学设计性课程开设的要求,程序和目的,提供了详实的案例,并汇编了涵盖全部植物生理学知识的习题。
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质化研究理论与方法 中国质化研究论文精选集
郭泽德,白洪谭主编2015 年出版371 页ISBN:9787307165632社会的高度分化要求更有弹性、更精细的研究。《质化研究论文集》一书,从方法论、质化研究的文献收集、口述史、扎根理论、民族志、田野调查、话语分析、个案研究、深度访谈法、方法论革新等篇章展开,就关于质...
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城乡统筹理论与实践研究:推进川渝地区统筹城乡综合配套改革试验区建设研究论文集
周治滨,曾礼主编2008 年出版323 页ISBN:9787220075520本书包括50余篇论文,展示了川渝两地在统筹城乡综合配套改革方面理论研究与实践操作的最新成果,对于推动川渝地区社会经济发展、加快川渝地区统筹城乡综合配套改革具有很高的指导价值。...
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教育与发展 兼述创新人才的心理学整合研究 修订版
林崇德著2013 年出版586 页ISBN:9787303165018教育如何促进受教育者的发展,是教育工作者长期研究的课题。本书是我国著名心理学家、教育家林崇德先生根据30年来的实验研究成果写成的学术专著。阐述了教育的实质、功能和目标,指出教育的最终目的是为了学生...