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王树声地理教学理论与实践研究
王树声等著1997 年出版171 页ISBN:7532825817编辑推荐:本书是全国著名特级教师教学艺术与研究丛书中的一册。全书分成“探索篇”、“研究篇”两大部分。在“探索篇”中收入了王树声关于“地理教学理论与实践研究”的探索文章。“研究篇”则收入了相关专...
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新课程:我们怎样上课 课堂教学问题与对策
陆志平,辜伟节主编2006 年出版314 页ISBN:9787560245546本书着重突出小学生学习的基础,详解了每课出现的生字、生词及重点的句子。标准训练及针对每课的知识点进行测试,并配有详细的答案。
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小学语文课程标准与教学
申晓辉,赵翠明主编2015 年出版237 页ISBN:9787567214774本书共由9个章节构成,分别是:语文课程与教学的发展演变,语文课程标准解读,小学语文教材建设,识字写字教学,阅读教学,习作教学,口语交际教学与综合性学习,小学语文课程资源的开发与利用,新课程与评价改革。......
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培智学校语文课程与教学
马红英,徐银秀著2016 年出版304 页ISBN:9787567540989本书对目前常用的培智学校语文教材进行了深入分析,并提出了培智学校语文教材编写的理念、原则和流程,以及选用教材的注意事项等。本书分析了培智学校学生学习语文的身心特点,以及他们在汉语拼音、识字写字、阅...
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信息技术课程的教学策略与案例
游建波等编2016 年出版313 页ISBN:9787533469535本书由游建波、庄水管、朱颂、吴加明4位老师共同编著,游建波负责全书统稿。书稿分六章,探讨了信息技术学科的课程特征、经典教学方法及其应用、不同类型的信息技术课的课堂教学及课堂学习评价,每一章都附有相...
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新课程导学 高中数学课程标准与大纲教学要求比较
吕伟泉,徐勇,徐山洪主编;“数学教学综合评价的方法与策略研究”课题组编2005 年出版96 页ISBN:7107188720本书以《普通高中数学课程标准》实验(以下简称课标)和《全日制普通高级中学数学教学大纲》(2002版)(以下简称大纲)为依据,结合实施高中数学课标教材实验一线教师的实际需求,把数学1至数学5的每一章内容从教学要......