新课程标准十二五规划系列 婴幼儿音乐感统训练 全国学前教育专业

本书主要融合感觉统合、儿童发展心理学、应用音乐心理学、特殊教育等领域的相关内容，在架构明确、清晰、逻辑严密的理论框架基础上，结合实际教学实践，讲明儿童感觉统合形成、失调原因、测评以及干预的基本原理...

多元信仰之声音 以磐安县仰头村为个案的炼火仪式音乐研究

本书以浙江省金华市磐安县深泽乡仰头村的“炼火”仪式为研究对象，从仪式中音声切入，把音声置于其仪式信仰生存环境中，探究音声与仪式、信仰之间的互动关系，以此建构炼火仪式的“音声民族志”。本书通过口头叙事...

吸引力！海报设计 电影、展览、音乐会、舞台剧等专业级海报设计与制作

本书集合了电影、展览、音乐会、舞台剧等方面的大量实用案例，并以这些案例为例，详细分析海报设计的技术要点和技巧，提炼出了近百条简单易行的原则。通过本书，读者不仅可以了解到如何设计出具有吸引力的海报，同时...

幼儿音乐剧主题活动方案设计与实施

以幼儿音乐剧内容为主题，结合班级幼儿的年龄特点，依从儿童戏剧经验整合与提升进程，开展综合主题课程实践活动，将音乐剧中的核心要素角色、剧情、音乐、道具、表演等元素整合在一起，揉入主题活动中，并运用到实际.....

发扬民族特点加强国际交流 从对两首相隔地区遥远的民间旋律的对比研究到建立一条音乐文化考察路线的设想

高等院校音乐专业教材 声乐普修教程 1

《声乐普修教程》也正是在声乐课教学改革与创新的大趋势下应运而生的，它的出台是当前声乐课模式革新下的产物，也是当下音乐院校特别是普通音乐院校的人才培养模式改革与培养目标得以完整实现的客观需要，无论是...

寻找大师系列 音乐大师 灵魂的演奏者

生活离不开音乐，如果你用心去聆听，那阳光下的鸟鸣，那山涧寺庙里的晨钟，那教堂的婚礼上响起的优雅乐音，甚或在我们朝九晚五的上班旅途中，都有音乐的影子，世界是音乐的，正如音乐是我们自己的一样。然而，芸芸众......

音乐鉴赏

2011年遵义师范学院被教育部列为红色经典艺术教育示范基地，2013年该学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心获批为教育部人文社科重点研究基地。该学院充分发挥自身红色经典艺术教育基础扎实的优势和特长...

音乐数字化听觉训练 理论与实践

作者郭萌黎1963年5月出生，1986年毕业于武汉音学院作曲系作曲专业，获学士学位。同年进入中国音乐学院附中任教。1995年在中国音乐学院修完研究生班课程。1994～2006年担任在中国音乐学院附中理论作曲学科主任。...

贝多芬的头骨 音乐史上的天才与疯子

《贝多芬的头骨》是一次与众不同的关于西方音乐史的讲述。在书中，你会看到美妙的古典音乐之余众多稀奇古怪而颇为抓人眼球的神奇事件——两千年来游离于人们视线之外，游离于音符之外，却又撑起乐曲本身的种种巧...