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聚焦小学课堂：反思与评价
冯新瑞，杨莉娟本书主编2007 年出版253 页ISBN：9787303087570本书内容是从一线教师大量的教学案例中精选出来的七个学科的优秀教学案例，具有较强的可读性、指导性和可操作性。
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教师反思能力的培养与训练
张丛编著2005 年出版311 页ISBN：7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。
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中国应用运动心理学家的理论与实践 原野上的树与果
姒刚彦著2009 年出版140 页ISBN：9787564401757本书探讨了应用运动心理学的临场支持工作，对实践服务的有效性评估进行了介绍、总结与讨论，介绍了一些辅导与帮助运动员的实例。
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同性恋研究 历史、经验与理论
王晴锋著2017 年出版211 页ISBN：9787566014092本书分为同性恋的历史叙述、经验调查和理论阐释三部分。作者在梳理中西同性恋史的基础上论述了20世纪后半叶以来的同性恋理论，即标签-互动论、社会建构主义和酷儿理论等。民国时期同性恋话语的演变最终诞生...
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“傍名牌”现象与反思
潘传龙，乔小尊编著2005 年出版723 页ISBN：7802150051本书全面介绍了“傍名牌”现象的历史发展，分析了其危害及原因，并具体介绍了“傍名牌”现象的行政查处，司法处理，知识产权国际保护及影响，主要有理论探讨文章和政策观点，附录了相关法律及法规。...
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校本管理的实践与反思
孙裕东，杨辉主编2006 年出版224 页ISBN：7206050506本书涉及小学学校管理的方方面面，教师专业发展、学校管理创新、课堂教学创新、教育实验创新都是人们关注的热点和焦点，本书选题广泛研究也相当深入细致，结论富有启示。...
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从世界到中国 马克思主义心理思想的历史回眸与当代评析
钱革著2015 年出版243 页ISBN：9787550422315本书以马克思主义心理思想为研究对象，首先对若干重要概念，包括心理思想、心理学、心理科学、马克思主义社会心理思想、马克思主义心理学进行辨析，并回顾了国内外相关研究成果，然后重点探讨了本研究两条线索的缘...
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个人的历史与历史的个人 马克思个人理论研究
周世兴著2013 年出版532 页ISBN：9787010126944个人理论是马克思学说的一个重要部分，他把“现实的个人”确立为社会历史的现实主体，深刻揭示了作为社会历史创造者的“个人”的身份、地位、作用。“自由个性”是马克思哲学关于个性发展的理想建构，是指在共产...