基于认知工具的数学实验教学研究 信息技术与中学数学课程整合的新方法

信息技术与学科教学整合，一直是教育信息化研究领域中的一个核心问题。数学课堂上，教师注重于把数学作为一个现成的系统化知识体系，忽视了数学知识的发现与形成过程，数学因此渐渐演化为一种枯燥的符号运算或推理...

新理念思想政治 品德 教学论 第2版 New Convept on Ldeological and Political（Moral）teaching Theory 2nd edition

新常态下高校思想政治理论课教学改革与探索 四川省高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教研会2015年年会暨课程教学研讨会论文集

在新常态下，将“四个全面”融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的教学中去，需要推进课程的教学改革和教学研究，需要对一系列现实问题进行理论探析。在这一背景下，2015年四川大学马克思主义学院承...

课程论与课程编制

化学课程论与课程教材改革

数学课程论与数学课程教材改革

语文课程新探 新课程理念与语文课程改革

本书对新版义务教育语文课程标准的有关精神、课程理念、课程目标、内容标准与实验建议进行解读。

经验课程论

中学物理课程论

数学课程论