大约有843,944项符合查询结果项。(搜索耗时:0.9952秒)
为您推荐: 传承 认知与宗教人类学的探索 title传承 认知与宗教人类学的探索 人类学与认知挑战 传承红色基因的河南探索 title星空5500年 人类探索神话历史和宇宙的伟大旅程 互联网认知 网络时代人类生存的智识基础
-
传递与共享 文化遗产数字传承者 以云南为例的研究
阮艳萍著2013 年出版220 页ISBN:9787506833486本书从社会角色、主体间性和媒介生态学的视角,关注数字媒介技术下人与人、人与文化遗产的互动关系。研究聚焦于数字传承者,分析这一社会角色的产生和建构,在此基础上整体性描述、探究和阐释该角色所处的关系,包...
-
医学、理性与经验 一个人类学的视角
(美)拜伦·古德著2009 年出版315 页ISBN:9787301165263本书在对以生物医学为典型代表的实证主义与经验主义疾病观的批驳中,在对数种医学人类学研究取向的斟酌中,作者倡导一种与批判理论保持紧密关系的解释或曰意义中心取向,并尤其说明了将病患作为嵌于地方道德世界...
-
启示、觉悟与反思 卷5 著作·述评 音乐人类学的中国实践与经验3十年:1980-2010
洛秦编2010 年出版243 页ISBN:9787806925614本书属于论文集之中的第五卷。展示了民族音乐学在中国1980-2010这三十年的发展历程,涉及的主要内容为著作和评述。
-
启示、觉悟与反思 卷4 田野·个案 音乐人类学的中国实践与经验3十年:1980-2010
洛秦编2010 年出版586 页ISBN:9787806925607本书属于论文集之中的第四卷。展示了民族音乐学在中国1980-2010这三十年的发展历程,涉及的主要内容为田野和个案。
-
语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究
谭晓云著2012 年出版197 页ISBN:9787548211488本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上,建构了语文教学优质提问的框架,提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据,又易于操作和实施的语文教学教学...
-
诠释人类万年 对人类历史的回顾与前瞻
(美)艾萨克·阿西莫夫(Isaac Asimov),(美)弗兰克·怀特(Frank White)著;梁鸿鹰,蒋燕译1998 年出版213 页ISBN:7204042905 -
启示、觉悟与反思 卷3 论域·视角 音乐人类学的中国实践与经验3十年:1980-2010
洛秦编2010 年出版540 页ISBN:9787806925591本书属于论文集之中的第三卷。展示了民族音乐学在中国1980~2010这三十年的发展历程,涉及的主要内容为论域和视角。
-
日本的宗教与历史思想 以神道为中心
刘岳兵主编2015 年出版388 页ISBN:9787201090511本书包括神道与日本的宗教思想与文化、神道的原典与概念、神道思想文化史论、神道研究心得、中国近现代神道相关论著选集等内容,汇集了中外学者关于日本神道研究的最新成果,其中也收录了黄遵宪等前人的文章,多...
-
-
江南地区的宗教与公共生活
(美)魏乐博,范丽珠主编2015 年出版258 页ISBN:9787208128101本书稿是魏乐博、范丽珠主编的一部论文集,关注的是江南地区的宗教,包括道教、佛教、伊斯兰教、基督教和民间宗教信仰的发展状况,并及于宗教与政治、社会、经济等方面的关系。各位作者学术背景不同,因此,能够从宗...
