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生生的传统 20世纪中国传统哲学认知范式研究
李承贵著2018 年出版803 页ISBN：9787520327343《中国传统哲学认知范式研究》一书主要研究问题是，过去100余年中国哲学学者或哲学家身处中西古今交汇碰撞背景之下，是如何认知理解中国传统哲学的性质、优缺点的，是如何评价中国传统哲学的，其中的经验与教训有...
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城镇居民公众参与认知、态度和行为关系的实证研究
李春梅著2017 年出版186 页ISBN：9787516198377公众参与已经成为发扬社会主义民主，培养公民意识，衡量政府行政管理水平，提升政府决策科学性和有效性的关键要素。公众参与与否也严重影响到公众对整个社会认同感和归属感，因此对于公众参与问题的研究亟待政府和...
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元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究
瞿莉莉著2016 年出版208 页ISBN：9787519204228本书试图考察元认知策略在中国英语专业学生阅读中的作用，探究英语专业学生阅读元认知策略使用现状以及元认知策略的潜在作用。本书在理论方面，通过阅读元认知策略调查工具和研究模式的构建以及研究视角的创新...
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德语新闻报道语篇连贯的认知研究
郎曼著2013 年出版232 页ISBN：9787511248343本书旨在从认知的角度深入系统地探讨德语新闻报道的语篇连贯构建过程，从而揭示语篇连贯的本质。通过分析研究各种视角下的连贯理论，本书首先提出了自己对语篇连贯的理解，认为语篇连贯实际上是一个综合了多种因...
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日语学习者隐喻能力的发展和培养
钟勇著2015 年出版247 页ISBN：9787307154865本专著从日语理解的感知阶段、解析阶段和使用阶段考察日语学习者隐喻能力的发展和培养。并通过大量的实证分析、图表和数字分析以及测试题进一步阐释了隐喻是一种思维活动方式，人的思想过程很大程度上是阴郁...
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中日人体词汇惯用语的比较研究 以认知语言学视阈下的“头部”表现为中心
方小赟著2014 年出版371 页ISBN：9787310044870本书分为三部分，以认知语言学中的隐喻、转喻、意象图式等为理论框架，通过例示对比分析，阐明了日中人体词汇惯用语（主要为”头部”惯用语）在语义生成、扩展机制上的异同点。通过对认知语言学理论及惯用语的系统梳...
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小郎中学医记 6 爷孙俩的中医故事
曾培杰，陈创涛编著2015 年出版247 页ISBN：9787509182185本书以中药教材为背景，以爷孙俩的行医故事为主线，展现每一味中药平凡而又神奇的一面，以及一个传统中医成长的过程。书里既有师徒传承的中医精神，也有爷孙俩深深的中医药情结。本书采用小说题材的创作形式，使读者...
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小郎中学医记 爷孙俩的中医故事 5
曾培杰，陈创涛编著2015 年出版256 页ISBN：9787509182178本书以中药教材为背景，以爷孙俩的行医故事为主线，展现每一味中药平凡而又神奇的一面，以及一个传统中医成长的过程。书里既有师徒传承的中医精神，也有爷孙俩深深的中医药情结。本书采用小说题材的创作形式，使读者...
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论同声传译过程中语篇连贯 基于理想化认知模型分析
高巍著2016 年出版267 页ISBN：9787513571753本书基于实证研究，探索相关领域情境体验是如何帮助口译者理解原语、并在组织译入语时实现语篇的连贯。其分析从翻译结果转移到翻译过程；所建立的翻译认知模块具有理论和实践意义。...