马克思主义党建理论学习纲要问答

非公有制经济组织党建工作手册

本书介绍了宣传思想工作的地位、作用、范围及职能等特点方法。

党校教学方法与艺术

党校工作的中心是教学，教学工作的主体是教师。教师的素质、能力和水平直接决定着干部教育培训的质量、效果。本书就遵循党校教学规律上好每一堂课进行了探讨，即可做党校教师尤其是青年教师的教学教法参考，也可...

学习 思考 实践 中共云南省委党校2004级研究生论文荟萃

本书是中共云南省委党校2004级研究生论文荟萃。含政治、经济、文化、法律等多篇文章。

中央党校学员关注的法治问题

在新的时代背景下，法治建设中出现了许多新的比较突出的问题。本书从2002～2013年间的中央党校学员带来了有关我国法治建设方面的热点和难点问题中，精选了35个具有代表性的重大理论和实践问题进行解答和释疑。从...

中国大陆教研员的制度演变与身份建构

教研员作为教学质量保障人员，同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角，学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析，指出教研制度的产生，是应国家公共教育发展所...

2008年鄞州区直属机关党建集精

农村基层党建与全面建成小康社会

加强党性修养 提高综合素质 党校学员毕业论文、软课题研究报告集锦 3

党校教育规律研究

党校教育是党的系统干部教育的主渠道，又是国民教育的一个方面，但这方面的研究并不多。本书致力于党校教育特点和规律的研究，尤其是结合上海市和浦东新区党校的教育实践，在对象与目标，班次设置，教育原则和内容，......