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成长的阶梯：贫困山区教师专业发展的研究与实践
毛杰，杨明春主编2008 年出版200 页ISBN：9787561440568本书主要介绍屏山县教育局探索西部山区教师专业化发展的研究成果和长期实践的总结，以建立健全教师管理体制，促进教师专业发展为重点，构建了适合屏山县教师专业发展的机制、办法和途径。...
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从胜任到示范 稳定成长期教师的专业发展
郑百伟主编2010 年出版244 页ISBN：9787544431231本书由中国和德国两国的第一线教师及部分教育理论工作者共同撰写的论文汇编而成,从多角度阐述成长期教师的在岗专业学习与发展的理论和实践问题，操作性较强。...
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成长英语教师用书 进阶篇
彭丽，张琪主编2015 年出版118 页ISBN：9787562490548《成长英语教师用书 进阶篇》编写内容的安排与《成长英语学生用书 进阶篇》相同，有利于教师抓住教学重点和难点，也有利于课堂教学的组织。 Unit goal部分根据学生用书的说、听、读、写、语法五大板块为教师...
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高校教师发展实践策略研究
徐延宇著2016 年出版187 页ISBN：9787548226550本书是一本教育学专著，探讨了在我国经济发展的新常态时代大背景下的高校教师发展实践策略。本书包括相关研究背景、理论价值、相关理论、以云南省为个案展开的省域高校教师发展实践和高校教师发展实践策略建...
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成长英语教师用书（提高篇）
陈刚，唐君国2016 年出版137 页ISBN：9787562490470《成长英语教师用书提高篇》编写内容的安排与《成长英语学生用书提高篇》相同，有利于教师抓住教学重点和难点，也有利于课堂教学的组织。Unit goal部分根据学生用书的说、听、读、写、语法五大板块为教师梳理...
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我与学生手牵手 一位中学女教师的叙事研究手记
徐淑清著2005 年出版154 页ISBN：7811032961本书为大连市中小学生个性发展档案课题组根据实际教育案例编写而成，书中的成功教育案例以及众多的教育方法对后来者具有积极的教育和借鉴意义。...
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理解与实践高中音乐新课程 与高中音乐教师的对话
金亚文主编2006 年出版246 页ISBN：7040186306本书紧紧把握高中音乐新课程标准，针对新课程实施中教师已遇到或将遇到的实际问题编写。强调问题设计的针对性、实用性，解决教师中存在的理念、方法、具体操作问题。...
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文明的进程 教师指导与评估手册
美国国家地理学会编著2004 年出版72 页ISBN：7560041019本书介绍了国家地理科学探索丛书文明的进程系列中4册书的主要内容，并为教师提供具体的教案，其中包括课程结构，教学目标，课堂操作，活动建议，测试等。这些教案都是针对培养学生的读写能力和科学研究方法而设计的......