教育经济资源配置研究 教育产业理论辨析

教育经济资源的配置决定着教育事业的发展，自上个世纪80年代以来，在世界范围内掀起了一场教育重建运动，并成为一个世界教育发展研究的热点问题。本书以教育产业的基本概念、基本理论和观点为主线，依据马克思主义...

知识经济与教育 教育与21世纪经济社会可持续发展引论

人类经济正发生着深刻的变革，一个新世界经济时代正在到来，这就是人类经济经过工业经济发展阶段之后，正步入知识经济时代。在知识经济时代，一个国家、一个民族、一个地区经济的发展、财富的增长，将越来越主要地取...

创业教育融入管理类专业教育研究

本书结合高校管理类专业展开研究，围绕创业教育如何融入高校管理类专业教育，对国内外高校开展创业教育的实践与做法进行了梳理和比较研究，剖析了我国高校管理类专业创业教育存在的问题，提出了创业教育融入高校管...

个性发展教育 “三三三”人本教育初中生读本

本书从个性倾向性系统、自我意识系统和个性心理特征系统三个方面入手，由“个性故事”、“个性分析”、“问题讨论”三大板块构成，是帮助同学们完善自我，张扬个性的良师益友。“个性故事”板块通过生动有趣、富...

公共素质教育“十二五”规划教材 大学生创业教育

该教材吸收了近年来国家示范校建设中的高职学生创业教育改革经验，并将大学生创业的最新理论和政策引入其中。本书遵循“理论阐述必需和够用，内容组织新颖和鲜活”的编写原则，基于高职学生创业过程，把创业的基本...

让干部经常受教育 使农民长期得实惠 梅州市农村“三个代表”重要思想学习教育活动材料选编

干部受教育 农民得实惠 全国村级领导班子“三个代表”重要思想学习教育活动沂源试点工作材料选编

教育展望 162 教育体系中的文化多样性 国际比较的视角

本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕“教育体系中的文化多样性：国际比较的视角”具体展开，如“向文化多样性开放教育体系：课程、语言和教师的主要作用”、“跨文化的...

民族教育政策文化分析 以民族预科教育政策为线

书稿主要由三部分构成：第一部分是关于研究范式的阐释。第二部分是对民族预科教育政策分析，预科教育政策的平等取向变化历程为：文化价值取向通过政策参与者被制度化为社会规范而进入文本层面，并在运行过程中受到...

教育的人类学视野 中国民族教育的田野个案研究

人类学是全面研究人及其文化的学科，而用人类学的理论、方法研究教育问题也已在学术界取得了许多重要成果。本书选编了滕星先生和他的研究生所撰写的十篇具有代表性的以少数民族教育为主的田野个案研究，试图勾...