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王辉主编2013 年出版25 页ISBN:9787109183193这套幼儿操作材料根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》要求,以国内外教育界广为推崇的多元智能理论为支撑点编写。它通过幼儿园主题活动贴近孩子们的生活,激发孩子们的学习兴趣,鼓励他们动脑动手主动探...
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(美)彭妮·劳·黛纳著2010 年出版467 页ISBN:9787303108183本书系0~3岁婴幼儿教养方案译丛,虽说作者在前言中提到本书是为本科生而写,但由于本书比较细致地介绍了0~3岁婴幼儿的理论知识以及如何为这些孩子设计活动的策略,理论与实践相结合,操作性较强,因此也适合用作家......
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蔡伟忠,戚晓琼著2016 年出版327 页ISBN:9787515339627本书是一本非常适合幼儿园一线老师使用的工具书。作者用轻松、幽默、简单易懂的文字,深刻剖析了在“整合”的理念下,如何利用主题活动有效整合工作中的各种任务,帮助老师们清楚了解什么是主题活动,如何寻找适合...
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陈洪淼主编;石桥满,陶宏,赖小红副主编2016 年出版114 页ISBN:9787567550186本书适用于幼儿教师的在职培训和阅读,也可作为高等院校学前教育专业学生的选修课教材。全书共分理论篇和实践篇两个部分,理论篇从幼儿的解剖生理学特征和幼儿心理学特征的角度来介绍幼儿体育活动开展的理论基...
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游进主编;李丽,李月诗,欧阳灿编2010 年出版24 页ISBN:9787564705442本书可以使学前班幼儿在一个自由,宽松的黄静中与他人交谈,体验语言交流的乐趣,使用适当的,礼貌的语言交往;可以使幼儿熟悉,听懂并学会说普通话等。...
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赵玉兰主编2005 年出版268 页ISBN:7811013118本书从幼儿民间艺术教育的视角出发,从民间文化、民间音乐、民间美术等几个角度对幼儿园的教育课程进行了实用性较强的活动设计。
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何成文主编2010 年出版130 页ISBN:9787303115754本套丛书系2009年园本课程理论与实践丛书(第一批22册)的延续。本套丛书由北京市教委组织编写,系北京市22所著名示范园、2个区县教研室“九五”“十五”园本课程研究的科研成果。本书总结了房山区幼儿园园本课...