印度佛教思想的中国化与中国古代文论的建构

本书选择了古代文论中的六大理论问题作为研究对象，反映了古代文论家们如何汲取佛教思想来构建文论，使佛教成为中国文化自我创新的一个重要思想资源。...

建构乡村学校学习共同体

20世纪90年代以来，学习共同体的思想与实践在世界范围内对于改善薄弱中小学的办学质量产生了积极的影响。我国教育的根本问题是农村教育的问题。本书在共同体理论的关照下，通过大量的实地调查，提出了乡村少年学...

生态文明的建构：改革开放以来中国林业发展道路演进的历史考察

建构区活动指导手册

幼儿园区域活动是幼儿园教育教学的重要形式之一，直接关系到幼儿教育的质量。本书立足于幼儿园区域活动的特点，重点选取幼儿园中常见的美劳区、建构区、科学区、角色区展开，每个区单独成册。本书为建构区分册，介...

法治政府的建构 《全面推进依法行政实施纲要》解读

本书全面阐述了依法行政的目的和意义，并围绕《纲要》的每一项内容从“如何理解”、“为什么”、“如何贯彻”、“需要注意的问题”等方面加以展开讲解。该书权威性强，是培训公务员的最好教材。...

范式的建构与消解 二十世纪中国文学研究专题

21世纪高校文科教材:本书对当代文学进行研究，内容涉及近代文学思潮与五四文学革命，建国初期的文艺运动与共和国文学，社会转型期的小说创作等方面。...

认知科学 建构主义与数学教育 数学学习心理学的现代研究

中国社区矫正制度的建构与立法问题

书稿从中国的社区矫正制度需要建构：基本立场、中国应当建构的社区矫正制度：“三模块”模式、中国社区矫正模式的第一模块：认罪悔罪、中国社区矫正模式的第二模块：危险管理、中国社区矫正模式的第三模块：项目矫正...

客家地方典庆和文化观光产业 中心与边陲的形质建构

和谐体育的哲学探索 现代体育的文化哲学批判与建构

本书从文化哲学的难度，深度审视和批判了现代体育的弊端，追向了体育远离本原的原因，认真探讨了体育与人之间的本原问题，论述了和谐体育理论体系的建构问题。...