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社会权的可诉性及其程度研究
龚向和著2012 年出版428 页ISBN:9787511837608本书内容上看,作者主要是阐述社会权的可诉性及其程度研究。作者从国际、区域和国内三个层次进行了定量研究。最后对完善我过的社会权保障提出了建议。...
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五缘性华侨华人社团研究
赵红英,宁一著2013 年出版238 页ISBN:9787560853024本书立足历史与现实,对海外华侨华人五缘性社团因缘成链,落地成团,从守望相助,支撑发展,到联合开发融入世界的形成、发展过程及其功能变化特点,在理论与实际结合的角度作了探索,力图展开多如繁星的五缘性社团生......
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小学数学理解性探究学习研究
顾晓东著2014 年出版215 页ISBN:9787567209077书稿是江苏省中小学教学研究重点课题《基于数学理解的探究学习优化研究》的研究成果。主要内容是对理解性数学探究学习作出系统性解构,从其开展需要的基本条件、认识心理过程、目标指向、内容选择、要素优化...
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质性研究:方法与分析策略
李丰春著2013 年出版240 页ISBN:9787548213765本书共九章,包括质性研究方法、理论基础,研究设计、资料收集方法、质性研究报告撰写、量化研究与质性研究方法的争议与未来出路等,通过学习能够了解质性研究方法的具体研究过程和程序,以便能够在实际中应用,是从...
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县域经济增长差异及其收敛性研究
许洪范著2011 年出版120 页ISBN:9787543873445这是作者通过三年多的时间对县域经济进行潜心研究,对县域经济发展有了一定的理论认识的高度和实践认识的深度以后,撰写的一本专著。内容包括中国县域经济发展现状、中国县域经济发展的影响因素、中国县域经济...
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“非指示性”语文课堂观察研究
郑逸农著2017 年出版245 页ISBN:9787308167703本书对“非指示性”语文课堂观察做了较为系统的理论构建和实践探索,分为学理篇和案例篇两大部分。学理篇从教育教学理论和理念的视角,阐述“非指示性”语文课堂观察的基本原则;案例篇从教育教学实践和实施的视...
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现代汉语话语指称性研究
钟小勇2017 年出版313 页ISBN:9787308168601话语指称性是语言指称性的重要视角,话语指称性的句法表现是当前相关研究的重要课题。本书以持续性为话语指称性指标,以问题为导向,采用基于较大量语料的统计和比较方法,全面探讨话语指称性的句法表现,重点探讨不...
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城市社区公共空间宜居性研究
伍学进著2013 年出版173 页ISBN:9787030366061本专著以城市社区公共空间的宜居性为选题,研究的内容范围包括六个方面:城市的本质与城市宜居性关系研究、西方城市社区公共空间思想的流变与升华研究、我国城市社区公共空间背景研究、街道与城市社区的宜居性...
