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贝多芬在中国 西方古典音乐接受问题个案研究
张乐心著2013 年出版271 页ISBN：9787810964975本书以哲学释义学、接受美学等相关理论为基础，从“音乐接受”这一独特的视角，对贝多芬在中国的被接受历程进行了较为全面的梳理与分析。其中，在“绪论”中简要论述了笔者对音乐接受的理论与实践问题的思考。在...
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接受理论视阈中的马克思主义大众化研究
刘丽琼著2016 年出版294 页ISBN：9787010170503本选题从接受理论视阈研究马克思主义大众化，是一个全新的视角。把马克思主义大众化看作是一个特殊的思想接受过程，即是马克思主义不断被大众认知、认同、内化和外化践行的动态过程。在这个特殊的思想接受过程...
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当你接受自己，人生才真正开始
吴九箴著2011 年出版198 页ISBN：9787508831947人生就像一场牌局，几乎没有人会满意自己手中拿到的牌。有人不满意自己的家世、长相，有人恨自己没有才华，有人讨厌自己的八字和机运，有人无法接受自己的遭遇。人人都有追求快乐的本能，却都少有面对痛苦的勇气。书...
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God的汉译史 争论 接受与启示
程小娟著2013 年出版285 页ISBN：本书引入了互动交流类方法论范式，从翻译和接受两个层面系统论述了God的汉译这一重要的文化交流事件。在翻译层面，以明末清初至20世纪初传教士关于God译名的争论历史为背景，详细剖析了《教务杂志》1875年至1877...
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唐宋柳宗元传播接受史研究
杨再喜著2013 年出版243 页ISBN：9787516125830环视柳宗元接收史研究，目前还处于探索阶段。大多为单篇的文章，停留在对个别作品或宏观的研究上，完整系统的理论专著至今尚未见到。本书采取线、面、点相结合的研究方法，研究内容在基础上展开：以柳宗元在中晚唐、...
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教孩子从放下开始 “成长之母”吴娟瑜的互动教育法
吴娟瑜著2008 年出版191 页ISBN：7301131267对于现代家庭的子女教育问题，很多家长会从西方教育与传统教育中寻求援助，却苦于找不到一个可以沟通传统与现代的桥梁，以致于在面临现实问题时恐过又忧不及。会对种种让家长茫然的问题，《教孩子从放下开始》作者...
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才女之累 李清照及其接受史
（美）艾朗诺著；夏丽丽，赵惠俊译2017 年出版363 页ISBN：9787532582112本书是一部关于宋代女词人李清照的研究专著。作者自古今中外的研究资料中，几经爬梳抉择，认为后人对李清照女词人形象的认知和看待她的立场经历了层累性的改变，几乎所有关于李清照的惯常言论都是经过精心阐释的...
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唐宋词在明末清初的传播与接受
陈水云等著2010 年出版481 页ISBN：9787500490081本书以唐宋词在明末清初的传播与接受为研究对象，考察了唐宋词在明末清初收藏、重刊、重编的情形，描述了明末清初唐宋词集副文本对正文本意义建构的效果，清理了明末清初在唐宋词接受问题上理论论争的历史状况，并...
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农村移动商务：用户接受模型和发展策略
何德华著2015 年出版181 页ISBN：9787030436757本书对以往移动商务接受研究的理论模型进行了分类，并对移动商务接受研究中模型的运用方式也进行了归纳。在研究综述和对农村移动服务特征分析的基础上，基于技术接受、创新扩散和任务技术匹配等相关理论，对技术...
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流动的经典 对柳青及《创业史》接受史的考察
张军著2012 年出版262 页ISBN：9787209065580本书主要阐释经典是操作性形成的，其地位是流动不居的。这主要通过分析《创业史》经典化过程中各个方面发挥的巨大作用，来探索十七年文学经典化的运作流程；通过对《创业史》成为经典的内部原因和外部原因的梳理...