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20世纪中国图书馆学文库 78 怎样利用大学图书馆
于湖滨,董新华,川中编著2013 年出版189 页ISBN:7501342976本书收录1909至1999年中国发表的图书馆学专著103种,加一册序录,共装为95册。1909年是中国图书馆学著作发端之年,在图书馆学百年发展中,涌现了很多创造性的著作,而随着时间的流逝,很多经典著作由于难以见到而失去...
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万千教育 怎样评价学生才有效 促进学习的多元化评价策略
(美)韦伯2016 年出版322 页ISBN:9787518407347本书体现了当前学生评价改革的趋势,呈现了使评价变得有效的理念、方法和策略。其核心是如何通过评价更好地促进学生的学习。本书将理论与实践有机结合起来,在多元智能理论、人本主义、合作学习理论、建构主义...
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卢璐编2011 年出版147 页ISBN:7544430871本书为《英语(牛津上海版)6A》修订版教材的配套教辅书。全书共有7个单元,紧紧围绕课本中相应模块和单元主题展开。根据课本中每单元的主题,安排三个阅读篇章,每个篇章分为导入、篇章阅读和以考试题型为主的练习,....
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(新西兰)克里·斯帕克曼(KERRYSPACKMAN)著;傅明,傅饶译2015 年出版371 页ISBN:9787300211657本书是新西兰最著名的神经学家克里·斯帕克曼(Kerry Spackman)为人们塑造赢者思维而撰写的里程碑式著作。作者用最通俗易懂的语言和最简单易行的方式,教会人们改变自己的思维、心理、潜意识,从而迈向成功。...
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