作为“元审美判断”的意境

本书主要探讨了意境与艺术之间的关联，指出意境是艺术之为艺术的“元审美判断”。

理想课堂的三重境界 新教育实验构筑理想课堂项目用书

这是一本对教师的专业发展有极大帮助的书。本书以扎实的教育理论为根基，以深厚的文化底蕴为养料，以大量真实的课堂教学案例为土壤，提出理想课堂的三重境界：一是实现“有效教学框架”规定的教学内容，即通过“有效...

新境界英语 拓展教程 1 第2版

《新境界英语》按照教育部高职高专英语类课程教学指导委员会新近颁布的《高等职业教育英语课程教学要求 ( 试行稿)》进行编写，基于“以学生为中心，以教师为主导，以社会需求和实用为导向”的教育理念，采用先进的...

有一种境界叫放下 有一种心态叫舍得 有一种智慧叫包容

本书共分三篇。上篇主要讲有一种境界叫放下，中篇主要讲有一种心态叫舍得，下篇主要讲有一种智慧叫包容。本书内容涵盖了人生哲理、职场、情感、理财、处世等诸多方面，阐明放下的境界、舍得的心态和包容的智慧在...

作为中国古代审美范畴的自然

本书对中国古代思想中的自然概念作了解释。

建筑形态构成审美基础

本书根据建筑学专业本科（五年制）教育评估标准编写而成。旨在帮助学生建立审美体系、提高美学修养、掌握空间塑造的重要专业基础课程。

生活中的幽默和审美趣谈

“阴阳两仪”思维与中国审美文化

价值与审美取向研究

连续三次、在十几年时间内的问题调查问卷，得出了不同数据，不仅对社会学家甚至对决策者都是宝贵的资料。

美学·审美·生活

本书稿以审美意识和审美现象为出发点，采用问题作为线索，讲述了审美与感官知觉、审美与距离、无意识、积淀、艺术、教育、自然、范畴论、中国传统美学主线索，使初学者能迅速了解一门学科，使美学不再晦涩。...