科技革命与社会主义文化

儒家文化与和谐社会

本书论述了儒家文化的“和为贵”与现代提倡和谐社会的关系。

英语社会与文化

本书采用地道易懂的英文素材全面展现了世界主要英语国家美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的社会文化、教育、价值观及宗教信仰等，旨在帮助学生了解、掌握基本的英语国家文化知识，提高跨文化交际的...

类族辨物 民族与族群概念之中西对话

本书是中国社会科学院学部委员文集的一种，为著名民族学家郝时远研究员对古今中外民族理论加以综合分析的思想结晶。该书立足于中国民族问题的具体国情，吸取我国古代“类族辨物”思想的合理成分，对前苏联和西方...

教育与族群认同 贵州石门坎苗族的个案研究 1900-1949

本书以贵州省石门坎的花苗族群为个案，探讨在20世纪初，花苗族群在面对西方传教士和当地的强势族群时，如何通过知识体系、教育制度和文字媒介构建其族群身份，探讨中国人文化身份的具体内涵，并拼合出一幅现代民族国...

横断走廊 高原山地的生态与族群

本书以行者的观点记录对走廊的寻访和思考，通过文字与图片呈现出它的一个侧面，并引出许多相关的话题。“藏彝走廊”纵贯从甘南、康巴到滇西北的广大区域，生态多样，地貌复杂，包含着古往今来的众多族群交往，而且联.....

技术引进与自主创新 边界划分、过程转换和战略措施

本书详细论述了如何认识和处理技术引进和自主创新的关系。

语言与认知译丛 认知的边界

弗雷德里克·亚当斯和肯尼斯·埃扎瓦在本书中对认知科学领域的争论斥以严厉的批评。他们所关注的焦点问题在延展认知系统假设与延展认知假设的区别，以及最为重要的是提出了“心智标志”这一概念。借以批判安...

崇祯十七年 社会动荡与文化変奏

小康社会与都市文化建设

本书论及小康社会建设的文化问题，如社区文化、大众文化、法治文化等。