后改革时代经济学创新人才培养的理论研究与实践探索

本书将经济学创新人才教育的理论研究与西北大学经济理学院的教学实践有机结合，既借鉴了我国的历史经验，又借鉴了发达国家的有益启示，并融合了西北大学经济管理学院的教学实践，具有一定的学术价值。...

学会教学-课堂教学技能的理论与实践

图式的睿智 图形设计的拓展思考与课程实践

本套设计丛书是近几年来引进国外专家教学与国内专家互动教学，并与国外国内著名设计师和专家学者共同研讨的最新教学成果，通过对传统文化与现代设计手段的学习，培养适应现代社会需要的创新设计师。...

学生核心素养提升指南

本书是燕京理工学院干部学院三期班题为《基于“四会五有”人才培养目标的学生核心素养培养体系研究》课题重要研究成果之一，通过理论研究部分的深度挖掘、问卷调查部分的大量数据采集和深入剖析，经过广泛征集...

新世纪生命科学的希望与未来 生命科学专业主干课程教学内容和课程体系改革研究

多元文化课程的理论与实践

本书介绍了多元文化课程的基本理论，包括基本性质与特征、理论基础、理论和目标、开发模式等；对苗族、傣族、壮族三个西南地区的少数民族的文化底蕴和多元文化课程开展状况进行了调查，并结合这几个案例的分析，提...

分子生物学中核心概念的语义分析

本书是对分子生物学的基础理论进行系统的语义分析。主要思路是运用语言哲学的工具对分子生物学中遗传的载体--基因、遗传的机制--中心法则、遗传信息以及遗传密码，进行系统的语义分析。然而语义分析无法离开...

新课程教师教育科研和创新能力培养与训练

本书系统介绍了教师从事教育科研的相关知识、过程与方法。

学校道德教育的本土演进 以公民教育为核心

本书主要对以下问题进行研究：作为一个封建传统根深蒂固的民族，中国民众究竟如何渐脱臣民意识而向往公民观念？公民教育是如何在中国特定的社会文化语境中萌生和发展的？公民教育在中国经历了与西方相异的发展路径...

新课程视角下的教学与科研

本书用热情而生动的笔触从“教学管理”“科研成果”和“教学设计”三方面阐述了促进教师专业发展的可行性策略，探讨了教师课题研究的有效途径，呈现了新课程理念下的课堂教学设计，充分展示了作者团队对教学科研...