英语课堂学习共同体 新型的师生交互学习场

本书以对课堂学习共同体的理论分析和对英语课堂教与学的现状调研所暴露的问题为抓手，研发了一种严密灵活、多向互动、富有成效的“自主互动教学组织方式”，建构了基于课堂学习共同体的多种英语课型教学方法，重...

大交通 从一带一路走向人类命运共同体

本书以全球化纵深发展和中国和平崛起为背景，分析拓展“大交通”的内涵和外延，认为“人类命运共同体”是人类发展的美好愿景，“一带一路”就是通往“人类命运共同体”的现实道路；“大交通”是“一带一路”的重要...

跨文化虚拟共同体 连接、信任与认同

本书研究聚焦跨文化关系中的虚拟共同体，将跨文化共同体研究从传统的实体研究丰富为虚拟形态的新镜像，在个体网络社会生存的需求基础之上，验证虚拟共同体作为网络空间群体结合的理性假设。本书认为，跨文化传播与...

学习共同体 关于学习的社会文化分析 a sociocultural analysis to learning

本书从解析“学习”和“共同体”这两个要素出发，对学习共同体进行了社会文化视角的探索，为教育变革构筑了坚实的基础和理论支撑。

四书传注会要 第八册

本书为宋代至民国的学者对儒家经典《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》进行阐释的要籍汇编。

《达隆教史·奇异大海》第八回 藏文

新时代推进构建人类命运共同体研究

本书围绕新时代如何推进构建人类命运共同体，分为理论篇和实践篇两部分，汇聚了多位学者的精心之作。理论层面涉及构建人类命运共同体的思想基础、基本问题、政治意义、当代价值等；实践层面涉及构建人类命运共同...

安全共同体

本书是一种具有开创性的建构主义安全研究。本书认为，共同体可以存在于国际层面，安全政治深刻地为其所塑造，且那些置身于国际共同体之中的国家，可能形成一种和平的心态。通过研究国际共同体与和平变革的可能性之...

爱欲与城邦 希腊政治理论中的欲望和共同体

本书的主题是：爱欲与政治。作者从政治眷恋起源和政治团体纽带的角度评价了性特征、爱情和公民友情。作者审视了希腊理论家们为何并如何从爱欲角度来论述种种政治激情。由于古希腊城邦面积极小，当代理论及意识...

跨界协同育人共同体 教与学的对话

上海中医药大学自2015年7月成立“跨界协同育人共同体——服务学生成长导师团”。导师团着眼于“立德树人”，努力建构专业课教师、科研人员、临床医护人员、管理服务人员与思想政治教育教师（辅导员）协同推进的...