日语教师课堂教学与自我发展研究

本书基于日语教育的三大元素，学习者、教师、课堂的实证研究，论述了我国日语教育的特征和现状。能为日语教师的听、说、读、写技能课堂的课堂设计以及教师的自我发展提供可参考的资料。本书内容是基于中国外语...

现代高校教师人力资源管理

本书主要以现代人力资源管理理论为指导，以学校发展战略和目标为依据，深入分析探讨了高校教师队伍的建设及发展。高校教师人力资源管理的制度建设、运行机制和管理理念要着力于提高教师队伍整体素质，不仅重视学...

用心做教研 一线教师最需要的教研策略

本书内容：第一章打破尴尬：走出教研误区；第二章找准定位：明确教研角色；第三章取舍有度：甄别教研问题；第四章聚焦课堂：抓住教研核心；第五章反思成长：强化教研动力；第六章合作共赢：共建教研天地；第七章坚持......

音乐理论与实践探索 云南艺术学院音乐学院教师文集

本书探索云南艺术学院依托地区资源和政府支持能够长足发展、具有不可替代性意义和寓个性价值共性原则的教学体系.

自学辅导（兼作教师手册） 《大学英语教程》第3册 第1分册

在行动中研究在研究中提高 新课程教师行动研究成果集

本书是研究新课程教学的论文集。

学习与探索 湖北大学干部教师学习实践“三个代表”重要思想文集

国家非通用语种本科人才培养基地教材 越南语初级听力 教师用书

幼儿园园长教师岗位必读手册 6 学前教育相关政策与法规问答

革新的课程实践者 教师参与课程变革研究

本书探讨了课程变革过程中教师的课程角色问题。对教师参与课程变革的理论基础进行了详细的梳理与总结，分析了教师参与课程变革的具体问题……通过个案研究分析教师参与课程变革的实例，进行了反思，提出了展望，具...