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以概念为本的课程与教学
迈向概念为本的课程与教学
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莫 克（Mok，J.）著；田小丽译1988 年出版118 页ISBN：7560001564
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（美）罗伯特·柯里尔著2008 年出版239 页ISBN：7802225248
每个人的生命都具有无限的潜能。本书引导人们如何利用蕴藏着的具有巨大能量的潜意识，充分挖掘和开发主观潜能性和创造力，最终走向快乐与成功。...
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（苏）Е.契尔尼亚克著；傅师译1980 年出版555 页ISBN：3067·111
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西格里德·莱奥原著2006 年出版148 页ISBN：7535144349
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（德）托马斯·布雷齐纳著；黄立亚译2003 年出版160 页ISBN：7531534681
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（意）玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori）著；马荣根译2005 年出版214 页ISBN：7107174754
本书研究了6岁以下儿童的生理和心理发展及特点。
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（德）（S.沃尔夫）Stefan Wolf著；吴志娟译1999 年出版193 页ISBN：7530106996
暂缺《中国花瓶的秘密》简介
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（法）摩里士·鲁布朗著；李昕昱译1999 年出版331 页ISBN：753761881X
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（苏）盖达尔（А.П.Гайдар）著1949 年出版101 页ISBN：
