多样性视阈下的东亚区域经济一体化研究

东亚地区的经济正如东亚地区特有的丰富的生态宝库一样，只要遵循与生物生态系统共进化同样的规律，基于对东亚多样性这一基本事实的认识，采用包容性和渐进式的经济一体化路径有利于东亚各国经济的共同发展，特别是...

汉字语音认知研究 行为与ERP探索

本书是一本汉字语音认知研究的专著。书中首先全面介绍国外词汇语音认知研究的理论、方法及相关研究成果，总结汉语文字系统的特点和汉字语音认知研究的现状、成果、争鸣及存在的主要问题。然后介绍使用行为反...

公司财务信息错报的分析程序研究 战略视角、量化模型和认知心理

本书的研究目的是深化对现代分析程序理论和实务的认识，研究在现代风险导向审计下如何提高分析程序识别重大错报风险的绩效。

语用认知视角下的指称研究

本书从语用和认知的角度出发，以语用指称性为主线，对语言中的指称表达式进行尽可能全面的描写和梳理。本文一方面在语用指称性的界定、话语规则和指索词应用的讨论中，对传统指称理论进行了分析和补充，另一方面利...

当代亚非拉美神学

本书系统研究了当代亚洲、非洲、拉丁美洲神学的状况及发展趋势。

基于校企合作的高职院校专业与课程一体化建设的研究

高等职业教育培养生产、建设、管理、服务第一线的高端技能型应用人才，其专业与课程建设必须立足于校企合作、工学结合。本书以回答高职院校专业与课程建设过程中存在的困惑问题为目标，系统地探索基于校企合作...

“刑事一体化”视野中的刑事容隐法律体系研究

本书以“刑事一体化”为基本研究方法，站在价值权衡的立场上，提出建构我国刑事容隐法律体系的应然路径和具体设想。具有重要的理论价值和现实意义。本书的论证逻辑为：首先，对传统上分属不同传统学科的两种容隐制...

Collins Cobuild英语语法系列 7 隐喻

职前英语教师认知发展研究

本书采用”由内而外”（inside-out）的视角，对职前英语教师认知进行多向度的理论探讨与多层次的实证考察。首先，讨论了教师认知研究的范式嬗变，梳理了信息加工、建构主义、社会文化认知、生态发展与动态系统发展范...

认知负荷的评估与变化预测研究 以E-learning为例

本书对网络学习（E-learning）这一种新的学习模式进行了深入的探讨和研究，围绕认知负荷的含义、结构、影响因素、理论及其应用进行了研究，通过系统实验，深入探讨了多任务作业中影响认知负荷的因素。...