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谁把儿童当被告? 去教育化的教育生活
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东欧新马克思主义译丛 碎片化的历史哲学
(匈牙利)阿格妮丝·赫勒著;赵海峰,高来源,范为译;衣俊卿主编2015 年出版355 页ISBN:9787811298864本书是《东欧新马克思主义译丛》丛书中的一册,本书是一本后现代历史意识的哲学指南,探究历史事件和基本的社会经验,以及从柏拉图中经帕斯卡尔到德里达的哲学立场和文本,其核心是康德的文化观念和黑格尔绝对精神...
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科学发展与理论创新 马克思主义时代化的基本问题
丁晓强,杨云珍编2012 年出版275 页ISBN:9787560848600本书主要论述科学发展与马克思主义时代化的关系,当代中国社会、政治、经济建设的实践与马克思主义理论创新,马克思主义时代化的历史经验和文化资源等。在马克思主义理论领域具有前沿性和创新性。...
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启迪育思 乐享思维之趣的小学数学课堂
苗禾鸣主编;杨玉春丛书主编2012 年出版234 页ISBN:9787303139088本书是“齐鲁名师精彩课堂实录与赏析”系列丛书之一。“齐鲁名师精彩课堂实录与赏析”系列丛书是“国家课程资源建设项目·齐鲁名师大讲堂”课题研究成果。丛书分为语文、数学、英语三科,各科分含小学卷、初...
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影像化的现代 语言与影像的符号学
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建筑化的当代公共艺术
杨晓编著2008 年出版191 页ISBN:7508354575本书对于公共艺术建筑形态的研究缘于作者对公共建筑性的关注。本文汲取了建筑学、美学、符号学等学科原理,透过当前剧烈变动的公共艺术现象,分析了建筑性在公共艺术创作中的潜在意义与价值,并针对性地选取了当...
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小学数学两种思维结合学习论 马芯兰教学法的研究与实践
温寒江,陈立华,魏淑娟编著2016 年出版298 页ISBN:9787519103576本书以温寒江先生的脑科学和两种思维相结合理论为指导,系统阐述了“马芯兰教学法”,即马芯兰老师根据儿童年龄特点和数学知识的特点,深入改革教材、教法,创造的数学教学法:数学知识的内在联系是紧密的,一般会形.....
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合金体系的本征参数对其玻璃化和反玻璃化的影响
方守狮著2009 年出版155 页ISBN:9787811185119本书收录了2006年上海大学博士论文52篇,通过公开出版,使论文作为公共知识,转化成社会财富,产生社会影响。
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