台北市幼稚园单元教学活动设计与指导 大班五岁组

幸福宝贝幼儿美术资源包 幼儿操作材料 大班 下

本书的特色在于：1.注重幼儿的兴趣，注重情境式的学习。真正围绕《纲要》要求的核心价值来编写，围绕孩子感受到的生活来编写，表现孩子喜欢的动物、植物、身体等各个方面。美术活动全部以游戏化、情景化的形式呈现...

新课程标准“十三五”规划教材 幼儿英语教育活动指导与实训 全国学前教育专业

本书分为四大模块，即幼儿园英语教育活动的基础理论、幼儿园英语教师岗位工作要素、幼儿园英语教育活动的内容设计与实践、幼儿园英语教师岗位技能。基础理论部分主要包含两大块内容：第一、幼儿英语教师职业素...

情境互动式数学课程在活动区中的应用 大班 全彩

情景数学教学课程是幼儿园普遍使用的幼儿教材。根据幼儿的学习方式及学习特点，结合幼儿园的特色，作者将情景数学课程的科学概念渗透在幼儿的游戏中，通过幼儿与材料的互动，直接感知、实际操作、亲身体验，让幼儿不...

开放性课程在行动

本书以“开放人格理论”和“耗散结构的组织理论”为基础而提出“开放性课程”，指导全书的案例写作。包括“教师与幼儿、教师与教师、教师与家长”三个块面。其动态评价研究体系以评价表和评价案例相结合，根据...

开放性主题活动课程 上海市七宝中学新探索

幼儿园家长开放日活动的研究

本书就幼儿园课程，一日活动，家长开放日，家园合作，儿童发展等热点做了通俗的阐述，对幼儿教师和师范生有实用价值。

幼儿园开放教育的理论与实践

本书是一部为幼儿园开放教育系统立论的著作，也是一部能够给予广大的学前教育理论工作者和实际工作者以教益与启发的佳作。

研究性学习模式探索 开放性主题活动课程的理论与实践

本书是对上海市七宝中学所进行的教改实验即“开放性主题活动课程”的理论探索和实践总结。

现代远程开放教育人才培养模式改革和开放教育理论与实践课程教学改革研究 课程教学一体化设计方案选项