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新课程优秀教学设计与案例 小学数学卷
《人民教育》编辑部编著2002 年出版298 页ISBN:7544305678新课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...
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学科服务在大学图书馆中的实践与发展
高凡著2012 年出版163 页ISBN:9787564316716本书是高校图书馆信息服务方面的文集。主要内容涉及图书馆资源的收集、整理与保护,图书馆信息服务内容及信息管理,图书馆在信息素质教育方面的功能与作用等。...
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问道名师 王爱娣名师工作室的教学实践与研究
王爱娣主编2012 年出版300 页ISBN:7552601124本书全面记录了余姚市王爱娣名师工作室的成长过程以及工作室成立三年来的所思、所创、所得。全书主要由“风采篇(工作室简介、工作使学员风采、工作室各阶段规划、学员感悟、工作室各阶段总结)、探究篇(经典阅...
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义务教育学科教学指导 初中综合实践活动
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版259 页ISBN:9787554403389本书结合实际,根据学生自身的特点,拓宽课程学习的内容,体现学生学习为主体,将课程目标具体化,提高目标的可操作性,有计划、有步骤地促进学习目标的达成对教师进行指导,使学生的实践水平进一步提高。 本书本着......
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医德教育与实践模式创新研究
冯泽明编著2014 年出版260 页ISBN:9787206102288本书遵循由理论到实践,由宏观到微观的研究思路以及全面性、系统性、社会性和实践性的论证原则,创新性地构建颇具时代感与实效性的医德教育与实践模式。该模式以和谐生态医学伦理学作为创新的理论基础,以中央财...
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知识·学科·课程 大学教学的组织与管理
荀渊著2013 年出版187 页ISBN:9787567511958知识是人类认识自然和社会的认识过程与结果的总和,知识分化的结果是中世纪大学以学院的形态开展法律、医学、神学等领域的教学活动,确定了按学科开展教学活动的基本原则,此后课程逐渐替代传统的科目,成为大学开...
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北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评介丛书 数学卷
王长沛主编1999 年出版293 页ISBN:7530317490全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果之一:本书收文章15篇。其中有:探索教学艺术;数学教育是素质教育的重要组成部分;立足教材,提高教学质量——自学辅导数学的实践与认识;创造充满生命力的数学教学...
