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给教师一件“新武器” 教育诊疗
五晓春著2009 年出版220 页ISBN：9787501970131本书作者结合自己多年的教学和班主任工作经验，提出了建立学生心灵档案和进行教育诊疗的观点。在书中，作者依据荣格、阿德勒的心理学理论和自己的实践经验，向广大教师介绍了系统的教育诊疗技术和心灵档案解读技...
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清华大学美术学院教师作品集 色彩篇
代大权，王玉山主编2009 年出版93 页ISBN：9787102043012本书味《清华大学美术学院教师作品集》之一，精选了清华大学美术学院教师的色彩作品多幅，作者均为长年从事美术创作与教学工作，色彩应用准确，技法娴熟，画面和谐生动，是备考美术院校的高考生之参考范本。...
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高职院校教师人力资源管理
邹松建著2009 年出版233 页ISBN：9787564701819本书在把握我国高职院校教师队伍建设现状的基础上，根据高职院校内涵发展尤其是对人才培养模式的特殊要求，从人力资源开发与管理视角，分别对高职院校教师人力资源规划、教师人力资源结构，双师型队伍建设、教师职...
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教师资格认定考试真题全解
苏酵主编2009 年出版176 页ISBN：9787305057359本书汇聚了2003年以来江苏省教师资格考试教育学、教育心理学的全真试题（适合申请中学教师资格者），根据国家教育部人事司、教育部考试中心颁布的教育学、教育心理学考试大纲给与了权威解答，书中还附录了国家教育...
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幼儿教师的沟通与表达
赵晓丹主编2013 年出版250 页ISBN：9787303156375本书系幼儿教师必备基本功丛书之一，主要介绍了幼儿教师的沟通与表达能力的要求、策略等内容。全书共四章，分别从沟通与表达的概述、常规活动中的沟通与表达、教育教学活动中的沟通与表达、工作交际中的沟通与...
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全新版大学英语综合教程 4 教师手册
吴晓真，季佩英，范烨主编；李荫华主审2013 年出版411 页ISBN：9787544632089本书参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。本书供大学英语课程的一般要求和较高要求层次和教学使用。本次改版重新设计封面，以更...
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高等教育视野中的小学教师教育发展研究
张筱良著2008 年出版236 页ISBN：9787215066366本书主要探讨小学教育专业建设如何适应当今基础教育改革与发展的要求，如何适应高等师范教育改革的需要。
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表达英语综合教程教师用书 1＆2
王立非，郑玉琪主编；刘慧君，罗志强分册主编2008 年出版169 页ISBN：7040246015本书强调语言能力，思维能力，知识面，人生观/世界观，终生学习能力，通过阅读输入，训练学生表达性技能，发展学生的语言能力、思维能力和终生学习能力，以读促写、以读促思，课内一篇以读为中心（阅读、思考、欣赏......