高等院校体育专业课程设置与教学指导手册 2

校长与课程教学

本书是河北省中小学校长提高培训用书，主要内容是校长作为学校课程教学的领导者，如何引导全体教师完成课程目标，不断地捕捉新动态，掌握新方法，完善教师对课程的理解，把教学理念内化，从而使先进的理念贯穿在学校......

课程与教学论学习指导

本书按照教育部对成人高等学校培养技术应用型专门人才的要求，同时也为了方便学员学习，在内容安排上与教材《课程与教学论》基本保持一致。本书分为四部分，主要内容包括：课程介绍及学习方法提示、辅导与练习、综...

课程标准案例式导读与学习内容要点 小学数学

本书作为教师培训教材，对《义务教育数学课程标准（2011）年版》中的小学数学内容进行了案例式解读。

高中语文会考·高考分级检测与教学对策

本书从题型入手

小学语文教学实践与研究

本书为小学语文教学的经验总结，分阅读教学、写作教学、教育心理、语文教育思想几个方面阐述。

小学品德与生活（社会）课程与教学

《品德与社会》是小学德育的主导渠道，是进行道德教育的专门化课程。本教材最大特色在于同时考虑到了职前教育与职后教师专业发展的需要，教材针对小学教师教育实际开设课程，内容涵盖初等教育基本理论、初等教育...

徒步阅读世界景观与设计 “世界建筑、城市与景观”课程教学案例之三

新课程课后练习与评价 语文 B 五年级 上

本书紧扣教材内容，充分考虑小学生的年龄和心理特点，精选富有时代特色的生活素材编写而成。精心设置了“练功房”、“小窗口”、“阅览室”、“小练笔”等栏目，并根据栏目安排了相应的练习内。呈现方式新颖、生...

新课程课后练习与评价 语文 C 五年级 上

本书紧扣教材内容，充分考虑小学生的年龄和心理特点，精选富有时代特色的生活素材编写而成。精心设置了“练功房”、“小窗口”、“阅览室”、“小练笔”等栏目，并根据栏目安排了相应的练习容。呈现方式新颖、生...