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幼儿数学思维启蒙 第1阶
张梅玲，姜燕娟著2016 年出版81 页ISBN：9787122254405本套书按照年龄阶段和难度，循序渐进地分为4册。整套图书每个分册都包含：1和许多、绝对与相对、变与不变、分与合、平面与立体、空间和时间、分类与统计、关联与结构八个版块的内容，分册按照循序渐进地方式呈现...
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学前儿童玩教具设计与制作
崔庆华主编2014 年出版300 页ISBN：9787560992228本书按照不同材料系统、详细地介绍了幼儿园玩教具的制作与应用。本书理论联系实际，所涉及的玩教具具用新颖、科学、实用、美观、环保等特点，并附有大量详实的图例，更便于读者学习与应用，具用很强的操作性与实用...
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心理理论 学龄儿童如何理解他人的思想
（美）斯科特·A.米勒（ScottA.Miller）著2015 年出版275 页ISBN：9787303192397所谓“心理理论”（Theory of Mind)，是指一个人理解自己、以及他人的心理状态的一种能力或知识结构，是一种“心理解读”和“社会智能”。通俗地讲，就是具备推测他人思想的能力。儿童一般从四五岁开始逐渐具备这...
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学前儿童卫生与应急对策
曹成刚主编；谭佳副主编2013 年出版318 页ISBN：9787564325992本书是一本学前教育教材，全书共分十章，主要讨论了学前儿童卫生与应急对策的研究对象、学科内容与特点、研究方法，学前儿童生理特点及生长发育规律，学前儿童各阶段心理发展规律与特征，学前儿童心理健康及各种心理...
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学前儿童家庭与社区教育
沈佩琪，张丽微主编2017 年出版244 页ISBN：9787567789425家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。目前，家园社区合作共育已成为世界学前教育的趋势，世界各国政府都十分重视学前教育机构与家庭和社区的沟通和结合，并用法律的形式将其确...
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