先秦法哲学思想研究

中国法哲学思想是中国文化的产物，是中华民族的精神创造。尤其是先秦时期的法哲学思想，无论就其法律文献资料的丰富程度来说，抑或从众多学派的代表人物对法学、法制的论述所达到的成就来说，在当时世界上都名列前...

马克思哲学思想发展史研究 第1卷 马克思哲学思想发展的内在逻辑

通过对马克思早期思想、唯物史观、公开问世的科学社会主义与1848革命之后的理论反思、《资本论》及其手稿、马克思晚年人类学历史学研究成果及有关重大哲学专题的分别阐释，全面地展示了南京大学马克思哲学思...

社会哲学问题研究

本书是《汉译现代西方名著导读与摘录丛书》哲学编之社会哲学卷，书中选取了19世纪末、20世纪中后期及21世纪初共15部名著，介绍了社会哲学在这个阶段发展的具体表现，进一步展示社会哲学在研究领域等所经历的变化...

人才研究文集 江苏省哲学社会科学联合会论文选

张岱年文化哲学研究

张岱年（1909～2004）先生是中国现当代著名哲学家、哲学史家、文化巨人，他创立了第一个系统化的中国化马克思主义文化哲学，为中国哲学和中国文化的理论总结和现代转型做出了重要贡献。总体上来看，虽然学界近年来对张...

宗教哲学研究 当代观念、关键环节及其方法论批判

本书立意于当代宗教哲学观念，研讨了6个宗教哲学问题：上帝存在证明、罪恶问题研究、宗教经验研究、宗教语言问题、理性与信仰的关系和宗教对话问题。...

今日马克思主义研究丛书 哲学视域下的国家形象建设研究

本书以国家形象概念的哲学审视为切入点，对当代中国国家形象现状进行了深刻的反思，并从全局性思维对国家形象的科学定位、重塑原则和路径策略进行了分析和提炼。本书旨在能为当代中国国家形象的建设，以及未来战...

浙江省哲学社会科学规划 教育研究哲学论纲

本书列入2016年度浙江省后期资助项目。本书面向教育学科，立足教育实践，于哲学层面对教育研究自身进行了元反思，主要从本体论、认识论、方法论、语言论、价值论及道德论等六个哲学维度深入考察了教育研究相关的...

对人类自由的本质及其相关对象的哲学研究

本书作者从哲学上回答了什么是真正的自由，泛神论与上帝之间关系，以及自由的哲学为什么要回到Sein的根源上，通过人与上帝之间的关系来回答等问题。...

教师哲学思想研究

本研究从本体论视角出发梳理20世纪下半叶美国教育哲学领域关于教师的研究，分析了这一时期教师本体意义层面研究的三种取向：教师实践本体存在，以60年代玛克辛·格林（Maxine Greene，1917-）的教师作为陌生人为代表；教...