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王后雄主编2009 年出版200 页ISBN：9787500663607本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...
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王鹏本册主编2009 年出版174 页ISBN：9787500675983本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习、目标要求科学、高效地学习。本丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上...
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张丰收本册主编2008 年出版162 页ISBN：9787500665212本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲...
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作文导师团主编；丁红娟编著2014 年出版176 页ISBN：9787115365958本书是小学生作文指导书。主要针对人教版二年级上册中的课文进行写作技法的分析和梳理，并给出其他版本教材中的例子，以及相应年级的孩子们应用该技法写成的短文或文章。有讲解、有例文，知识点举一反三，孩子能更...
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邢细虎本册主编2008 年出版146 页ISBN：9787500663768该丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上...
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王金榜本册主编2009 年出版150 页ISBN：9787500675976本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习、目标要求科学、高效地学习。本丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上...