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面向信息化的教师专业发展 行动学习的实践视角
顾小清著2006 年出版325 页ISBN:7504132241本书是作者从实践视角对“面向信息化的教师专业发展”开展研究的成果。教育信息化作为实现信息化教育的过程,很大程度上需要以实践者的教育教学行为来体现,而教师正是这一领域的主要实践者。正是因为如此,面向...
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团队建设能力培训游戏经典
王波编著2009 年出版188 页ISBN:9787115199935本书以团队建设能力为中心,将游戏细分为7大建设维度,方便读者查阅使用。本书包括团队重要性、团队沟通、团队信任、团队合作、团队竞争、团队凝聚和学习型团队共7大建设内容训练,提供了116个经典培训游戏。...
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落实科学发展观 推进教师教育改革创新 第3辑
教育部师范教育司组编2010 年出版362 页ISBN:9787040306651本书是教育部2007年教师教育工作文件汇编,包括教育部领导在教师教育工作会议上对教师教育工作进行的部署、展望,各省在教师教育工作方面取得的成绩、值得推广的经验,以及教育部关于教师教育的一系列文件,这些文...
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教师专业发展可视化之旅 中小学视频课例分析应用
陆蓉主编2009 年出版148 页ISBN:9787308069403视频案例蕴含着巨大的研究价值作为能够再现课堂教学的一种手段,它客观地记录了完整而复杂的教学过程,这是文字记录所无法比拟的。通过教学录像,可以直接关注到教师的教态、语言、手势对教学的影响,还可以看到学...
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民族、通俗与美声三种唱法的融合发展与应用研究
马愔著2017 年出版205 页ISBN:9787568134422随着社会经济和媒介技术的不断发展,人们对音乐的喜爱程度大大提高,对音乐的欣赏水平也在不断进步,富有内涵而又朴实、易于传唱的歌曲成为大众音乐文化的喜爱。在对音乐艺术提出时代需求的同时,又源于音乐这一艺...
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同心铄金 企业中的团队建设
(美)罗伯特·B.马达克斯著;沈文也译2000 年出版161 页ISBN:7806611118★做一名有效的计划制定者 ★激励氛围是怎样营造出来的? ★让员工乐意全惰投入 ★十个不可宽恕的错误
