以学习者为中心的教学 给教学实践带来的五项关键变化

本书以“大学教学改革须以学习者（学生）为中心”为主题，提出美国大学的教学应从五个方面（师生在控制教学过程中的权力平衡、教学内容的强化和多样化、教师角色的改变，学习的责任以及教学目标和评估过程）进行改革.....

济南跨世纪发展蓝图 济南市“九五”计划及2010年远景目标纲要汇编

新型城镇化进程中的农民价值观重塑与创新研究 以青岛市为例

提升东北地区县域经济竞争力的思考 以哈尔滨为实证对象

本书以国内最大的农业市——哈尔滨为案例，对县域经济发展的相关的基础理论、未来走势、竞争力提升与相关问题进行探讨。

基于复杂系统的区域协调发展 以京津冀为例

本书首先对区域协调发展理论进行分析与整合；对京津冀区域协调发展的内外部影响要素进行了分析；并重点从复杂系统理论视角对区域协调发展理论进行了较深入的研究，提出了京津冀区域协调发展的对策和建议。本书是...

东南亚研究论文系列 台商与中国的女性劳工 以福建厦门经济特区为例

晚清民国时期的唐宋词选本研究 以光宣时期为中心

本书以光绪、宣统时期为中心，向前推至道光年间，向后延至民国时期，研究晚清至民国近百年有关唐宋词选本的发展、演变过程。在个案研究的基础上，通过量化分析与对比，总结这一时期词选在编选宗旨、编纂体例、批评形...

历史街区保护的双系统模式 以巴蜀地区为例

本书以大量的历史街区实地调研资料作为基石，针对我国历史街区存在的普遍问题和巴蜀历史街区面临的突出问题展开研究，以历史街区的居民为视点来探讨历史街区的保护。从城市和地区发展的视域，论述了历史街区的保...

民国时期国学大师笔下的浙江学派 以梁启超为中心的分析

晚清与民国时期的国学研究，“浙江学派”占有特殊地位，而对浙江学派学术思想进行系统论述的，当首推国学大师梁启超。本书论述了梁启超如何从学术地理的角度论述学塾变迁的历史，并系统梳理梁启超视野中的浙江籍国...

我国公民受教育权的平等保护 以法权中心主义为进路

本书主要内容：在依法治国的大背景下，要将教育公平作为国家基本政策推行，就应当结合现行宪法上公民受教育权的平等保护标准来阐释其内涵，这是本文的研究目的。宪法是国家的根本大法，是其它所有法律规范进行权利、...