大约有893,165项符合查询结果项。（搜索耗时：1.0435秒）
为您推荐： title理念制度人 华为组织与文化的底层逻辑 复盘高手 自我认知与 精进的底层逻辑 title心智突围 重构 的底层逻辑 持续执政的逻辑 从制度文化发现中国历史 理念制度人 title直击本质 洞察事物底层逻辑的思考方法
-
水下文化遗产的国际法保护 2001年联合国教科文组织《保护水下文化遗产公约》解析
傅昆成，宋玉祥著2006 年出版321 页ISBN：7503665521本书以2001年联合国教科文组织（UNESCO）《保护水下文化遗产公约》的解析为基点和主题，探讨了水下文化遗产的国际法保护问题。本书的主要内容包括公约的制定背景、谈判过程简介、内容解析、一般原则和重要制度评...
-
打造企业的可持续竞争力 组织文化资本研究
邬锦雯著2009 年出版283 页ISBN：9787010079158本书从人本的角度提出一个能解决企业长期性竞争力问题的组织文化资本概念假说，并在此基础上形成一个新的生产力和生产关系统一的企业生存竞争解决方案，体现了经济学与管理学互相结合渗透的研究方向。...
-
组织文化对企业并购的影响机制研究
时勘著2018 年出版410 页ISBN：9787303229956本书为作者的国家社科基金重大项目与国家自然科学基金重大项目的成果。本书将基于健康组织文化、健康组织氛围、胜任力特征、领导力、执行力以及危机处理能力等组织援助系统研究的成果为基础，将文化建设的促...
-
-
校长的教育理念 思想观念与行为实践
王泽农，龙琪编著2014 年出版180 页ISBN：9787560294766本书为中小学校长培训教材，从校长的教育思想力、教育目的、教育内容、教育方法等方面论述了校长的教育理念思想。
-
-
-
-
课程理解 制度与文化“新基点”
鲍道宏著2011 年出版263 页ISBN：9787549910342在实证调查与参用其他学者相关研究成果基础上，本书对教师课程理解，即课程制度与文化变革背景下的教师课程行为进行初步探究，在当前我国中小学课程制度与文化激烈变革背景下，中小学教师虽基本认同新课程提出的培...
-
权力·制度·文化 国际关系理论与方法研究文集
秦亚青著2005 年出版375 页ISBN：7301092431本书从理论和方法两个角度系统总结了作者最近10年来在国际关系领域的思考和探索。其中主要是作者对西方国际关系理论和方法所做的开创性评介和分析，也包括应用这些理论和方法来分析具体国际关系问题的成果。...