马克思交往理论视界中的思想政治教育创新探究

本书共分为五章内容：对思想政治教育之“所是”进行了追问和反思，对本研究的理论基础——马克思交往理论的创立、马克思交往理论的主要内容以及马克思交往理论的基本特征做了概要解读，分析了马克思交往理论之于...

反思与建构 高职院校思想政治理论课反思性教学的理论与实践

本书旨在研究将反思性教学理论引入高职院校思想政治理论课教学中，构建高职院校思想政治理论课反思性教学理论与实践体系，提升高职院校思想政治理论课教师的专业发展和人才培养质量，推动高职院校思想政治理论课...

岭南高校教学建筑使用后评价及设计模式研究

本书作者持一种开放的多元评价观，运用以辩证唯物主义为指导，以实证研究法为中心的“结构—人文”评价方法，整合建筑学、环境心理学、社会学、统计学、心理学、环境质量评价学等多学科的研究手段，并从多种维度认...

读写教学法在高校实施的案例研究

功能语言学和体裁理论相结合，运用于语言教学之中，形成了一种有别于传统“语法翻译－功能－直接”教学法的新的“读写教学法”。本书探讨读写教学法在高校环境的实施情况，重点分析高校教师语义投入资源在课堂教学中...

思想政治理论课教学与人格教育和谐发展

人格是人的灵魂，是人之为人的根本。大学生人格发展状况不仅决定了自身的未来发展，更关系祖国的未来，关乎中华民族伟大复兴的“中国梦”的实现。本书在详尽论证思想政治理论课教学与大学生人格教育辩证关系的基...

三个代表重要思想与新世纪高校党的建设研究

中国高校本科课堂教学模式变革与教学效果实证研究

随着中国经济转型、大学生就业体制改革、高等教育后大众化时期等多重背景下，我们“高就业能力”的大学毕业生“供小于求”，但“低就业能力”的大学毕业生“供大于求”，致使“学历”信号在就业市场上开始弱化，从...

思想政治理论课案例教学与实践手册 下 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

本书系高职高专类学校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的配套辅导教材，为思政课实践教学环节提供教学计划、教学方案、教学实例等。同时作为实践教学过程的记录载体，为教师检查学生实践教学参...

高校科协理论研究与实践探索

本书主要介绍了全国40所高校科协负责人和管理人员的42篇学术论文，介绍了高校科协组织建设及工作机制，高校科协与人才培养、高校科协与科技创新和高校科协与科技普及等理论研究和实践探索成果。...

当代高校民族民间音乐教学与改革研究

本书围绕当代高校民族民间音乐教学与改革问题进行了专门分析，内容包括当代民族民间音乐教学的目标、原则与方法，民族民间音乐的基本理论，民间歌曲、民间舞蹈音乐、民间器乐、民间曲艺、戏曲音乐的教学，当代高校...