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过渡语理论与语言教学
司联合著(南京师范大学外国语学院)2004 年出版244 页ISBN:7563020837本书主要研究了学习英语时的过渡语的提出及构成,过渡语研究的现状与前瞻,过渡语与错误分析,过渡语与语言迁移,过渡语与普通语法等。
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数学“双基”教学的理论与实践
张奠宙等著(《高中数学课程国家标准》研制组)2008 年出版250 页ISBN:9787543551626本书立足于中国本土,以中国自己的眼光反映中国数学教育的进步,将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石。
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大学英语语法教学理论与实践
冯莉主编2009 年出版251 页ISBN:9787807624448本书被喻为“教师的工具箱”,提供大量实践性的课程建议以及应用,是大学英语语法教学研究的重要辅助图书。
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课堂创新教学的理论与实践
李武南,张国良著2009 年出版210 页ISBN:9787308069113本书分六章详细阐述了“课堂创新教学的理论与实践”,内容包括:课堂创新教学的产生背景、基本理念、目标原则、模式构建、实施策略、评价体系和研究成效。...
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