与新课程同行 语文新课程教学论

本书结合当前语文课程教学改革的实践，采用理论和案例相结合的形式，围绕当前语文课程教学中的热点、难点、惑点和重点问题展开研究。内容包括此次语文课程改革的背景、语文课程新理念、语文教材编写和使用、语...

平等教学论

教学中充满着不平等，从体验的角度研究平等教学意在走进儿童的生命世界，让平等体现对儿童生命的无限敬畏与关爱。回归平等关注个体、激发生命能量的原初之意。本书满载着有关体验式平等教学的理论之思和鲜活的...

信息技术教学论

信息技术教学论是高等师范学校计算机教育及信息类教育专业的必修课程。本书共14章，主要包括：信息技术教学论的研究对象、逻辑体系、基本特点、任务、研究方法，国内外信息技术教育现状与发展及反思，我国信息技术...

小学音乐课程与教学论

本书是高职高专教材。本教材正是根据音乐课程标准，参考近年的一些研究成果，结合学生的学习特点和需求，从小学音乐教学领域的四个方面入手，让学生了解到小学生应该学会什么，用什么样的方法，教材是如何处理，教学......

教学资源论

本书主要从认识论、价值论和实践论三个层面，对教学资源的本体论问题进行了研究和探讨。在认识论层面，主要探讨了教学资源的内涵、特征与分类，同时对于教学资源的存在形态进行了归纳性的分析；在价值论层面，探讨了...

信息技术课程与教学论

本书针对我国信息技术教育开展历史短、课程及教学论的理论体系不够成熟、任课教师经验不足等现实问题，在继承和研究国内外信息技术教育教学经验和研究成果的基础上，融合新课改的要求，在课程性质、课程标准、教...

数学课程与教学论

本书用新的观点阐述数学教学理论，构建了新的数学教育体系，并与正在进行的基础教育改革实验的国家数学课程标准相适应。主要内容：使学生深入了解国内外数学教育的发展历史和改革趋势，树立现代教育理论与教育思想...

学习的条件和教学论

本译描述的学习心理学代表了当前该领域最新的理论，反映了最新的研究成果。书中提出了许多新概念，比如学习的基本形式包括经典条件作用和操作条件作用；学习的结果包括智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和...

教学参考 文科版 第2期 认真学习毛主席的光辉著作《论十大关系》

中学思想品德课程与教学论

本书为高职高专教材。全书内容共分七章，包括：绪论、中学思想品德课程及课程标准、中学思想品德课程的学习策略、中学思想品德教学模式与方法、中学思想品德教学设计、中学思想品德教学专业技能与训练、中学思...