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汉语作为第二语言学习者实证研究
丁安琪著2011 年出版236 页ISBN:9787510034169本书运用实证研究的方法,对汉语作为第二语言学习者的学习动机、学习策略、学习观念、学习焦虑、学习风格、认知风格,以及学习者自主性和学习者元认知策略等分别进行实证研究,探索汉语作为第二语言学习者学习的...
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资源型经济转型获奖调查报告选编
山西财经大学资源型经济转型协同创新中心,山西财经大学研究生学院,山西财经大学资源型经济转型发展研究院编2017 年出版346 页ISBN:9787557701741这是一部调查报告集。是在山西财经大学等6所高校举办的资源型经济转型调研大赛成果中选出的20个报告。对山西、山东、安徽等地资源型城市的转型发展进行调研而成。内容涵盖农业、工业、现代服务业及互联网...
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跨文化的语言传通 汉语二语习得与教学
彭增安著2007 年出版303 页ISBN:7807303409本书文章覆盖了第二语言习得研究,文化与语用、课堂教学、教育技术与外语教学等四个重要方面,其中既有作者对他人研究成果的介绍,也有作者自己的观点。...
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幼儿园领域课程资源 语言
中国教育科学研究院早期教育研究中心组织编写;余珍有主编2014 年出版542 页ISBN:9787504182197本书以幼儿园中的教师为主要读者对象,系统阐述幼儿园语言教育教学的基本规律、基本特点、基本方法等,提供具体的活动案例以方便读者理解,目的在于让读者获得在实践中进行教学的能力。...
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《繁花》语言札记 附篇 汉语的韵律和节奏
沈家煊著2017 年出版103 页ISBN:9787556825431《〈繁花〉语言札记》分列“汉语腔”“流水句”“话题链”等十数个小专题,从语言学的角度,深入浅出地分析和解读了茅盾文学奖获奖小说《繁花》的语言特色,以及它所体现的汉语的本质特点。本书指出,《繁花》平均...
