大学的良心 高校教师师德案例读本

本案例研究以“高校教师的职业幸福与伦理智慧”开篇，希望从一开始就向教师传递一种正确的、积极的师德观和师德养成动力。一些彰显大学教师尊严与风采的职责正在受到侵蚀，一个个问题严峻地摆在了教师的面前：面...

象牙塔的标尺 激励视角下的高校教师评价研究

本书运用现代经济学的激励理论针对高等学校教师管理中存在的招聘、考核、评价、多任务管理、长期聘任等问题进行了理论上的深入探讨，并结合清华大学教师管理上的实践和改革开放以来高校人事管理的发展的未来...

高校教师职业道德与修养探析

本书内容强调师德建设，认为在学校里依国家发展和社会需要制定相应的规章制度、行为准则是非常必要的，以使教师从必须去遵守到习惯于执行，并带动学生的积极行动，使学校形成良好的校风校纪；与此同时以内心信念为基...

不同类型教师对高校学生学业效果的影响

本书利用某教育部直属高校2006级——2010级在校学生英语类考试成绩和评教成绩以及相关的教师、学生特征变量，根据师生匹配的随机性构建随机效应模型，从学业成绩和学生评教成绩两个维度考察了教师类型对学生学...

边疆少数民族地区高校教师社会资本与教学绩效关系研究

本书结合我国边疆少数民族地区高校多元文化环境特点和目前高校亟待解决的教师教学问题的现状需要，探索了高校教师社会资本生成的目标取向、条件、载体、路径和机制；基于外因与内因辩证原理的思考，探索了高校教...

基于知识协同的高校教师人力资本向组织资本转化研究

本书在对人力资本、组织资本、知识协同以及管理机制等文献进行全面评述的基础上，借助调查问卷对影响教师人力资本向高校组织资本转化的影响因素进行分析，从“协同客体”知识转化方式、“协同主体”教师协同效...

传播理念的核心与边界

本书选编的内容围绕传播的核心观念、新闻传播展开研究和讨论，有发表过的也有未刊的，文章本身具有一定价值。

边界元法的基础与应用

并购与联盟战略的适用边界

本书是对国际与国内企业并购与联盟战略边界选择的理论与实践进行研究与探讨。

金融的边界与创新 历史视野下的金融、文化与社会