信息技术课程教学评价策略

本书作者根据20年的教学经验和教育教学理论、心理效应理论，创新制定了信息技术课程教学与评价的规则策略，并且开发成“知新”教学评价系统。本书共7章，主要内容包括导论、理论依据、系统技术原理、系统总体设...

信息技术教师教学指导用书 三-六年级小学用

信息技术支持下的数学 学科教学知识研究

信息技术课程与教学论

本书回顾了国内外信息技术课程的发展历史，提出了我国教学内容体系发展的一般框架，讨论了根据信息素养论建立的新课程标准与原来指导纲要如何把握与运用等重要问题。书中对中小学信息技术教材建设、课程评价、...

教育技术理论导读 信息时代的教学与实践

本书是《高等学校教师现代教育技术

高等院校信息技术教学与课程优化整合指导手册（一）

初等教育信息技术课程教学论

本书主要介绍了现代教育学、心理学、课程论、学习论、教学论、系统论、控制论和信息论等基本理论，较为系统地论述了信息技术课程教学论的涵义与特征、研究目的与意义等。...

信息技术环境下的小学英语教学设计研究

本书研究了网络环境下儿童英语学习的特点与规律，探素基于网络环境的儿童英语教学设计的理论和方法，对丰富第二语言学习研究，促进儿童英语学习及教改具有重要意义。...

教学视导 促进老师事业发展

现代信息技术环境下的外语教学

本书重点研究如何认识信息化时代中基于现代信息技术的高校外语教学，促进外语教学思想的更新，从而提高外语教学质量。