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职业教育项目课程开发指南
徐国庆著2009 年出版182 页ISBN：9787561765890本书以实务性和工具性为特色，聚焦项目课程的理论与实践，通过梳理项目课程的内涵，阐述开发的可能性，详细解构整个课程开发的过程，包括定位岗位、分析工作任务、定义职业能力、编制专业教学标准、设计教学实施方案...
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国际理解教育 大学生国际视野拓展与能力培养
李贝主编2016 年出版175 页ISBN：9787030477774本书共分为九章。第一章绪论主要阐述国际理解的产生背景及开展国际理解教育的必要性。第二章至第六章以文化为主线，紧扣学生关注的热点留学目的地国，对美国、英国、法国、德国、日本的人文特点、社会价值观、...
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高中国际课程的实践与研究 总论卷
唐盛昌，李英主编2011 年出版471 页ISBN：9787544435369作为国内第一部从实践视野系统研究高中国际课程的著作，详细介绍了IB国际文凭课程、美国课程（包括AP课程）等在上海中学国际部的多年实践，并注重将其与我国高中高中课程改革、创新人才早期培育紧密结合，把国际课程...
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校本课程开发中的教师与校长 面向21世纪基础教育课程改革
傅建明著2003 年出版278 页ISBN：7540650613本书在引进国外学者和我国台湾学者的学术观点的基础上，针对我国教育的实际情况，对教师和校长进行校本课程开发中如何转变观念，如何实践等方方面面作了精辟的论述。...
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高中国际课程的实践与研究 信息科技卷
唐盛昌主编；刘炼，毛黎莉编著2013 年出版221 页ISBN：9787544444255作为国内第一部从实践视野系统研究高中国际课程的著作，详细介绍了IB国际文凭课程、美国课程（包括AP课程）等在上海中学国际部的多年实践，并注重将其与我国高中高中课程改革、创新人才早期培育紧密结合，把国际课程...
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全球化视域下的国际理解教育政策比较研究
姜英敏编著2018 年出版258 页ISBN：9787544091749主要内容分两大部分，第一部分是概说国际理解教育的概念、起源、发展，第二部分是分述美国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国等发达国家的国际理解教育发展情况。本书主要适合从事教育教学和教育研究方面的人员使...