中国文化传统、社会变迁与人的全面发展

本书阐述了“人的本质”、“人的全面发展理论的演变与内涵”、“人的全面发展与文化的关系”、“人的全面发展的基础”等内容。

文化格局与人的表述 当代西方人类学思潮评介

秋空爽朗 童话故事与人的后半生

生存 教育与人的发展

本书着重从体育教育的角度出发，在如何应对自然灾害，提高自己的生存能力方面做了较为系统的研究。着重提出了体育教育与生存教育的关联，提出了寓生存教育于学校体育中的新观点。本书是一本适合高校体育教学的教...

自然的人化与人的自然化 生产力理论的新探索

激励原理与方法 社会主义的优势与人的潜能开发

教育·心理与人的发展 上

该书由云南师范大学教育科学与管理学院编写完成，内容包括：教师教育、民族教育与文化传承、幼教研究、比较研究、课程教学、学校管理、社会问题、心理理论与文献综述、心理基础与实验及心理健康等。该书重点关...

罗尔斯与马克思 分配原则与人的观念

科学与人的问题 论约翰·杜威的科学观及其意义

本书主要对杜威的科学观进行了全面的论述。

女权主义政治与人的本质

本书系统梳理了自由主义女权主义、马克思主义女权主义、激进女权主义和社会主义女权主义的政治理论，并深入分析了这些理论与当代政治、人性之间的关系。...